从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示一、引言《爱弥儿》是卢梭论述资产阶级教育的专著，在书中，他通过对假想的教育对象爱弥儿进行的教育来阐述他的资产阶级教育思想，这个完整而又丰富的教育思想就包括了他的道德教育思想。
论文首先论述《爱弥儿》道德教育思想产生的背景。《爱弥儿》写于1757年,一出版就轰动了法国和西欧的一些资产阶级国家,并且为了它卢梭付出了沉痛的代价。它不仅是一部教育名著,更是一部哲学思想集大成著作,其中包含了丰富的道德教育思想。
浅议卢梭《爱弥儿》中的道德教育思想及现实意义.摘要：18世纪法国著名的启蒙运动思想家、教育家卢梭提出以"归于自然"为核心的自然主义道德教育思想:道德教育的目标是培养"自然人";对儿童进行年龄分段并根据不同的阶段开展不同的教育;重视道德情感...
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示.doc,从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示一、引言《爱弥儿》是卢梭论述资产阶级教育的专著，在书中，他通过对假想的教育对象爱弥儿进行的教育来阐述他的资产阶级教育思想，这个...
《爱弥儿》中的“自爱心”与“怜悯心”:摘要：“自爱心”与“怜悯心”是《爱弥儿》中很重要的概念，其揭示了卢梭“道德”概念的基础、“公意”概念的内涵，并且卢梭由此发展出与之
220德育纵横220从《爱弥儿》中再看情境学习理论650500云南师范大学信息学院云南昆明《爱弥儿》法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，阐述了的“自然人”思想，强调直观教育，真实活动，重视环境的作用。
《爱弥儿》论文谈教师观论文.doc,《爱弥儿》论文谈教师观论文摘要：读完《爱弥儿》最深刻的体会是，一位优秀的教师最重要的是发现学生的天性，学生如何从生活中学习，能够进行理性的思考，学生成为自己的老师。教育不能成为考试的教育，教育不能脱离自然，特别是我们思想政治...
卢梭道德教育理念的进步性与局限性——读《爱弥儿》有感《爱弥儿》是著名启蒙思想家卢梭关于教育方面的一部著作。在18世纪，法国的教育状况令人十分忧虑，大部分公立学校都掌握在耶稣会教士手里，他们把自然科学及哲学等人文科学排除在教学内容之外，而教导学生要敬畏宗教和遵循...
卢梭认为俱往矣，《爱弥儿》可以与“最好的教育论文”争锋，毕竟古典时代一去不复返。《理想国》讨论了一种“护卫者教育”，这种教育考虑的是如何培养维护政治共同体利益的特定阶层，即“护卫…
被誉为“浪漫主义之父”的让•雅克•卢梭是法国18世纪著名的思想家、哲学家和教育家，其代表著作《爱弥儿》详尽地阐述了他的教育思想，提出教育要适应儿童天性的发展，以培养自然人为目的。他的教育思想不仅对当时…