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会上，“幸福家：双减背景下新家庭教育大家谈”活动启动。会议由江苏省教育学会家庭教育专业委会员、江苏省教育学会幸福教育研究院主办，邗江区教育局承办，扬州市教育学会家庭教育专业委员会、扬州市益智教育基金会、扬州市新家庭教育名师工作室协办。
3月26日下午，扬州市邗江区2021年省前瞻性教学改革实验重大项目阶段性成果表彰会暨幸福教育讲坛举行，回顾总结项目前期实施情况，明晰下一阶段重点任务和工作举措，为创响“学在邗江”品牌贡献力量。期间，幸福教育讲坛举行。
本届活动周期间，全区教育系统将开展“家在邗城”新父母成长计划发布，邗江区校园十大新父母人物评选，幸福教育大家谈——新家庭教育实验之路论坛，“百场亲子（线上）公益讲座”送课进校园、进社区、进家庭，“一个孩子的研讨会”等系列活动，充分发挥学校
12月20日下午，扬州邗江区举行“幸福教育背景下幼儿园课程游戏化的区域探索”项目启动会，该项目为江苏省基础教育内涵建设项目。扬州市教育局副局长昌明、邗江区副区长丁明哲、扬州大学教科院副院长曹玉兰、区教育局副局长冯长宏、区财政局副局长刘付喜、区编办副主任陆开凤等按下项目...
10月8日，邗江援绥幸福教育大讲坛在陕西省榆林市绥德县隆重举行。会上，区教育局副局长、区教师发展中心主任冯长宏和扬州市特聘督学、邗江区教师发展中心书记靳忠作专题报告。
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导广大统一战线成员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。近日，邗江区新联会、知联会、同心公益发展中心、双桥街道武塘社区联合举办“党史大家学、同心促团结”学习教育活动，新的社会阶层人士、党外知识...
中国大学教育大家理想中的大学应该是怎样的？题主背景：武汉某985，偏工科大学，工科专业。临近毕业，不自觉地去考量自己的大学生活。想的越多，失望也越多。失望是对大学管理者的失望，是对四年中所遇老...
近日,邗江区“后疫情时代:名师工作室的责任与担当座谈会”召开。邗江区教育局局长何云峰强调,要科学定位名师工作室的功能,将工作室建成教师专业成长的孵化室,凝聚和吸引优秀中青年学科带头人共同发展,打造名师破茧成蝶的场所,成为教学思想的集散场地、教学资源的快递中心、教学改革的...
教师的幸福人生与专业成长——我的名师成长之路作者：杨红云孝义梁家原人一名教师的成长，和所有人一样，是在不断追求幸福中成长起来的。追求幸福可以涵盖方方面面，唯独不能或缺的，是作为教师，应该在自己的专业发展过程中积极...
邗江区启智学校“幸福课堂”校内竞赛课滑板游戏执教：钱璐年级：二年级学科：康复训练时间：2012.10.30教学目标：学生俯卧滑板，通过滑行中取物、投掷物体，使其前庭配合身体操作，帮助塑造学生的本体感及身体形象，促进手眼协调能力的发展，刺激学生视觉关注，提高有意注意。
1月4日上午,区教育局领导班子成员,机关科室人员,各学校校级干部和相关部门人员、社区教育中心和幼儿园负责人、“双未来”班全体成员放弃休息,在美琪学校报告厅继续参加第七期“学在邗...
儿童立场国际视野幸福教育梅岭小学西区校立足“办公平而有质量的教育”这一办学目标,聚焦内涵建设,瞄准项目推进,学校先后荣获:江苏省健康促进学校金牌学校、扬州市高品质教育建设...
江苏教育报推出“幸福教育”专刊，聚焦邗江区在实现“幸福教育”理想过程中的典型经验、特色做法和深入思考，为深化教育教学改革提供有益的启发和借鉴。6月25日《江苏教育报》第四版...
包括论著11部、论文51篇、案例和叙事43个、精品课程34个、优秀项目9个、优秀课程（项目）实践基地17个。会议发布了子项目“立德树人导向的幸福教育目标内涵研究...
我从学校的幸福教育中得到启示,把以前严格的家庭教育也换成了幸福教育,不但让自己得到了改变和提升,孩子更发生了变化,教育在无形中产生了效果,我更确定了教育应...
本届活动周期间,全区教育系统将开展“家在邗城”新父母成长计划发布,邗江区校园十大新父母人物评选,幸福教育大家谈——新家庭教育实验之路论坛,“百场亲子(线上...
良好的校园文化,无疑将促进孩子成长。五里店小学校长周卫宁表示,学校行为文化是学校精神的践行和外化,是校园文化的动态形式。“五心四好”主题教育实践活动,不...
一在中国,“幸福教育”这个概念应该是1998年首次出现在檀传宝的博士后汇报里。我1999年从南京师大博士毕业,毕业论文是幸福教育论。“幸福教育”这个概念提出来...
内容提示:专题圆每一个教育目标落到实处,优化组织方式,抓好每个环节,适时适度地对教育效果作出评价和反馈。构建幸福教育模式三要不断总结、概括和提炼...
一年来,启文小学坚持“让教育滋养生命,让孩子幸福成长”的办学理念,传承百年老校的校园文化,深入培育学生“善、智、美、雅”