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【摘要】面对新课标和新高考，我们教师要研究新教材、转变教学策略、对接新高考.本节课《函数的奇偶性》，注重苏教版与人教版教材对比研究，将生活实例引入与数学内部引入相结合，类比研究函数单调性的方法来探究函数的奇偶性，让学生的思维自然的流淌，知识在探究活动中自然的生成.
函数的奇偶性教案设计一、教材分析内容选自人教版《高中课程标准实验教科书》A版必修1第一章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略，因此成为函数的重要性质之一，它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用。
【教案】函数的奇偶性教学设计（2）-人教B版高中数学必修第一册.docx,第三章函数3.1函数的概念与性质3.1.3函数的奇偶性教学设计通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳、抽象的能力；学会运用函数的图象理解和研究函数的性质，渗透数形结合的数学思想；借助计算机观察图象...
更多关于函数的单调性和奇偶性教学设计数学论文内容请关注好文网。ctrl+D请收函数单调性与奇偶性教学目标1。了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握有关证明和判断的基本方法。(1)了解并区分增函数，减函数，单调性，单调区间，奇函数，偶函数等概念。
傅春娟;;函数的奇偶性[A];2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛论文集[C];2012年5凌艺国;;提出问题是创新的第一步[A];信息化促进课堂教学方式改革项目资料(数学)[C];2010年
提供课题：函数的奇偶性教学案例及反思文档免费下载，摘要:课题：函数的奇偶性执教者：高中学部文建兵（手机号码：13037336969）教学内容:函数的奇偶性,本内容是人教版高一年级（上）册第一单元一、教材分析：（本堂课为新授课）函数的奇偶性是函数的重要性质，是对函数概念的深化。
函数性质的一些应用开题报告.doc,伊犁师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告论文题目：函数性质的一些应用学生姓名：热甫开提院系专业：数学系数学与应用数学专业学号：06070101518指导教师：阿布力米提开题报告时间：2010年12月25日填表说明和要求1、开题报告…
高中数学集合与函数概念教学设计，包括集合的含义及表示、函数的概念和函数的奇偶性等三个课题的教学设计。第一章集合与函数概念教学设计集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言可以简洁准确地表达数学的一些内容。
四、板书设计函数的奇偶性一、偶函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数.二、奇函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做奇函数.三、规律：偶函数的图象关于y...
针对某市教学能手评选"函数的奇偶性"24个课例存在的现象,笔者反思教材与教学,现将粗浅的认识与同仁交流,不当之处敬请指正。1探究的方法与路线数学探究教学要尊重数学知识发生发展的过程。函数的图...
函数的奇偶性教学设计与反思显示作业要求提交人:王长新提交时间:2017-12-11学段:高中学科:数学教材版本:人教版年级/册:必修1目录:1.10奇偶性本次作业的主...
在函数的单调性学习中,教材先是从几个特殊的函数图象开始,学生通过对函数图象的观察,也即对“形”的认识,从数学直观上体验到函数图象的上升和下降,又进一步从“...
一.教学目标1.知识目标:了解奇函数与偶函数的概念。2.能力目标:(1)能从数和形两个角度认识函数奇偶性。(2)能运用定义判断函数的奇偶性。3.情感目标:(1)通...
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[摘要]教学目标:1、在实践活动中认识奇数和偶数,了解奇偶性的规律。2、探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3、通过本次...
教学难点:判断函数的奇偶性的方法与格式.教学过程:一:引入课题1.实践操作:(也可借助计算机演示)取一张纸,在其上画出平面直角坐标系,并在第一象限任画一可...