其次，在教学的过程中发现的新问题会反过来促进汉语本体研究的深入和扩展。在对外汉语教学的过程中，可能会出现一些汉语本体研究尚未关注到或尚未明确的问题，这样就可以拓宽或加深汉语本体的研究。中国论文联盟wwW.LWlm参考文献：
3.回归本体：随着汉语教学在全球范围的逐步推广，相关的研究论文越来越多，但是研究本体的人却越来越少了。我们经常会看到很多同学在研究某个国家汉语学习者某个语言现象时，对这个语言现象本身就没有清晰、深入的认识，这是很不应该的。
日本关西大学沈国威（2009：84）曾指出，罗存德对汉语本体的研究水平在当时是属于一流的。然而，关于罗存德对汉语本体的研究，尤其是出版于1864年的《汉语语法》一书，现在学术界关注较少。
此外，在调查过程中发现了一种比较特殊的语法现象，他将这种语言现象转写为现代汉语的语料去询问当地母语者，询问现代汉语的语料跟当地话的语料哪个更自然，然后以此为题写了本科毕业论文，然后过了一段时间发表在某不知名学术期刊上。
汉语理论研究以汉语本体为主，涉及语音、词汇、语法、修辞等方面，同时刊发语言规划类文章，着重于理论反思与创新。汉语国际传播研究以当前汉语传播中存在的问题及对策为主，同时刊发国外语言传播类文章，为汉语国际传播提供新视野。6.
关于把字句的对外汉语方面的习得研究内容摘要：长久以来，“把”字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法和新启示。
汉语国际教育硕士专业学位论文撰写是汉语国际教育硕士培养过程的重要组成部分。汉语国际教育硕士专业学位“高层次、应用型、复合型、国际化”的人才培养目标，应该反映在专业学位论文之中，应通过论文的撰写，使攻读本专业学位的研究生进一步掌握并综合运用所学知识，提高其发现问题...
方言：汉语的方言区无论是七大还是十大，反正你需要选择一个写，写了一个就可以和其他比较；.词汇：词汇又可以分实词和虚词，那么你要研究的是实词类还是虚词就需要想好。.确定了研究内容，再看研究方向，不同的内容可以衍生出不同的研究方向...
黄伯荣、廖序东《现代汉语》中对能愿动词的形式和意义的说法是：助动词（能愿动词）许和平.《汉语情态动词语义和句法初探》[A].世界汉语教学学会.《第三届国际汉语教学讨论会论文选…
论文最后提出了笔者在汉语本体研究、汉语应用研究和汉语习得研究三个方面的一些思考。本文得出的主要结论有:一、必须尽快解决汉语中较常用、学术界却争议很大的汉语问题以适应汉语教学的需要。