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第一课“汉字与书法文化”教学设计中山大学附属中学教材版本：普通高中课程标准实验教科书（人教版）模块：书法教学时间：1课时教学对象：选修书法模块的高中学生教学分析：汉字是中华民族独特的智慧创造，汉字书写也成了专门的艺术，它将实用书写赋予技法规范和审美含义，是实用...
中小学书法教育论文（共篇）.doc,中小学书法教育论文（共2篇）_艺术教育论文第1篇：目前中小学书法教育存在的问题及解决方案一、现当代中小学书法教育概述自古以来，汉字的认知与书写教育便一直是学子们的必修课程，在《周礼》《说文解字叙》《唐六典》中，对此相关内容俱有记载。
书法艺术作为汉字的灵魂，是中国独有的艺术门类，也是当今教育的重要内容。书法是写字的方法，是认识和把握汉字书写、体会和感悟汉字内涵的直接形式。新的课程标准实施后，小学书法教学己被列为重要的教学内容之一。在小学教育中，书法的教学
广东省东莞市轻工业学校523960摘要：书法是中国传统文化中的重要组成部分，也是中华民族文化中最璀璨的一部分。语文教学和书法的有机融合和策略联动，是提升学生文化修养、完善学生爱国主义情怀、提升素质教育有效性的体现，更是教与学的完美结合。
提供关于书法鉴赏的论文2000字(免费)文档免费下载，摘要:中国书法艺术是汉字的艺术造型。中国书法艺术是土生土长、地地道道的民族传统艺术。有人说它是和绘画相通的，因为“书画同源”；有人说它和建筑相通，因为都要强调平衡和稳定；也有人说它和舞蹈相通，因为一个个字就像舞蹈家的...
小学书法课堂教学策略浅谈.doc,精品论文参考文献小学书法课堂教学策略浅谈杨仁善福建省福州市下院小学50014《中小学书法教育指导纲要》明确指出：“以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。
提供关于书法鉴赏的论文2000字(免费)word文档在线阅读与免费下载，摘要:关于书法鉴赏的论文2000字(免费).txt如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要更大的勇气。爱情是块砖，婚姻是座山。砖不在多，有一块就灵；山不在高，守一生就行。中国书法艺术是汉字的艺术造型。
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
书法教学中的心得体会.俗话说:“熟能生巧。.”掌握书写技能离不开练习。.但练习不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复，它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。.所以，小学写字教学应从他们的实际情况出发，针对其特点进行合理有效的练习，纠正错误...
书法欣赏与其相比，就存在着这方面的差异，这就给书法教学提出了要求，笔者以为下列几点是必不可少的。.1、什么是书法，书法艺术与一般写字的区别；2、书法美的本质；3、书法美的特征；4、书法美的表现形式；5、书法美的创造；6、书法美的欣赏。.就...
中学生作文指导浅谈高中历史中的汉字与书法教学龙,波谲云诡,变化无穷”,一改汉魏以来质朴稳拙的书风,开妍美流便的先河,其雄秀之气,似出天云南南涧一中苏正华然.作者的...
我们若能有效利用我国历史长河中那一个个书法名家的故事,为孩子们树立学习的榜样,则定能收到...如能通过故事的形式将作为汉字文化重要组成部分...
为了引发学生认字、爱字的兴趣,在分析字形结构的时候,根据字的各部分编写小故事讲给学生听。特别是一些象形、会意的汉字,让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对...
其次,通过在书法教学过程中理论与实践的相结合,可通过对汉字发展史、仓颉造字等小故事和王羲之练字等古今大书法名家的感人事迹的介绍,使学生明白汉字的来源、书写的意义,让学...
第一篇:书法教学论文:书法教学的认识书法教学的认识古南二小罗新华书法,是我国汉字书写的一种传统艺术,是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代...
小学语文与汉字书法教学初探在职研究生论文目录一、问题的提出21世纪,现代文明所带来的种种弊端日益显现二、小学语文汉字书法教学的内涵和意义三、积极开...
中图分类号:密级:嫜京印々I#艽硕士学位论文书法动画演绎汉字的起源实践研究—以《汉字起源故事》为例StudyoftheoriginofthedeductiveChinesecharactersin...
2.1汉字的起源与演变概述第12页2.2书法动画概述第12-13页2.3甲骨文书法与动画艺术结合的可行性探索第13-19页第三章书法动画的制作流程——以书法动画《汉字起源故...
汉字的人文价值在识字与写字教学中的体现[论文].doc,汉字的人文价值在识字与写字教学中的体现汉字的人文价值在识字与写字教学中的体现李尚生语言文字是人类...
【论文摘要】我国的书法教育起源于西周时期,当时“六艺”中就有书艺;唐代把书法作为科举取仕的条件之一;唐代以降,封建社会皆沿袭此制度,把书法作为重要的教育...