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摘要：歌词是歌曲的本意所在，受环境、种族、时代的影响甚巨，色彩斑驳，蕴含着积久性、相融性、多元性、系统性的人文精神。透过歌词，唤醒学生最深层的文化意识；充分挖掘其中丰富、独特、深厚的内涵与价值。关键词：民歌内容特点引言艺术教育，是旨
东北汉族民歌音乐特点的多视角研究.【摘要】：东北汉族民歌不但本身是一种发展比较成熟,艺术造诣比较高的音乐形式,而且是其它东北汉族民间音乐形式发展的基础。.从更广泛的视角对东北汉族民歌音乐特点进行研究,不但对中国传统文化具有意义,同时对...
民歌《槐花几时开》的音乐特征分析《槐花几时开》是一首广泛流传的四川民歌，依据汉族民歌进行分类，其属于一首抒情的山歌作品。而对于四川南部的山歌来说，其又称为“晨歌”，其涉及多个方面的内容，有的体现了劳动生活，有的体现了爱情生活，还有的体现了民间的传说抑或集体的智慧...
有一些汉族歌曲作者模仿藏族音乐的特点创作了一些诸如《逛新城》、《青藏高原》一类的歌曲。近年来，西藏的藏族歌曲也融入了其它音乐的元素。著名的藏族歌手除了才旦卓玛和主要演唱汉语歌曲的韩红外，还有容中尔甲、亚东、琼雪卓玛等大量在藏区知名度很高的歌手。
高中音乐鉴赏《汉族民歌》教案高中音乐鉴赏《汉族民歌》第三单元一、教学理念我国民族音乐丰富多彩，汉族民歌在其中占有非常重要的地位，如何让学生了解、喜爱汉族民歌，是每个音乐教师应该担负的责任。
武汉音乐学院硕士学位论文华东地区汉族民歌三声腔调式姓名：杜娟申请学位级别：硕士专业：音乐学指导教师：杨匡民20050603华东地区汉族民歌三声腔调式中文摘要多少年来民歌始终以它顽强的生命力紧密地伴随着历史伴随着劳动人民的斗争生活一代一代流传不断成为我国民族艺术中...
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1邹海华;;从功能角度管窥汉族民歌中的衬词[J];黄河之声;2009年13期2黄允箴;汉族人口的历史迁徙与南方汉族民歌的色彩格局[J];中国音乐学;1989年04期3黄念清;吕家河——中国汉族民歌第一村[J];政策;2003年04期4高国强;;浅析汉族民歌的盛况[J];音乐生活;2006年01期
研究工具为研究者根据中国民族音乐学、情境化教学理论、有效教学理论的相关知识，结合学生实际情况，设计的汉族民歌教学音乐教案。研究者于2012年9月——10月，对研究对象进行为期三周的课堂实地教学以及两周的调查测量，并辅以访谈,以此探讨授课后学生在态度偏好、认同感以及音乐成就...
汉族民歌是中国传统音乐的重要组成部分，《汉族民歌A》课程是音乐学学科系统中的一门专业主干课程，适合音乐学本科一年级修读。该课程的开设，旨在促进学生认识民间音乐传统，立足民间立场，树立多元文化观念；掌握汉族民歌的基本风格；并能够运用中国传统音乐的基本分析方法分析曲目。