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阅读是一种对文字信息感知、理解，进而产生共鸣的复杂心理活动和复杂的语言实践活动。它不仅是语文教学的一个重要方面，而且是作为一种重要的信息接受方式和特殊的交际方式而存在的社会现象，因此，培养学生的阅读能力就十分重要。在阅读教学中，不少教师把教给学生阅读方法看得比教给...
2021年龙湾区初中数学“爱阅读·乐探究·善表达”评比成果业已结束，经评委们认真评选，评出小论文类一等奖8名、二等奖16名、三等奖26名，读后感类一等奖4名、二等奖9名、三等奖13名。.现将获奖名单公示如下：.公示时间：2021年5月18日-2021年5月20日.监督...
帅3位老师分获“文本解读”和“课堂教学”单项奖。“爱阅读善表达”助教师内核本报讯（记者余娅）记者日前从湖南大学得知，该校“全球协同工程教育推进伙伴计划（PACE）”中心揭牌成立。中心成立以后，湖南
温龙师函〔2021〕245号各初中：为了切实落实龙湾区初中“爱阅读・乐探究·善表达”行动及龙湾区“小文学家”培养计划，推进我区初中语文名著阅读课程化建设，培养学生深层阅读能力，经研究，决定举行2021年龙湾区初中生语文学科读书小论文与读后感评比活动。
比如在教师的评价观念上,构建新课程评价理念、树立"因材施评"的观念、贴近语文学科特征；在教师个人素养方面,要多反思、善总结,爱阅读、善表达,提升自身心理素养；在学校方面,要开展语文课堂评价语言的研修活动、促进教师主动学习与交流课堂评价语言。
关于举行2021年龙湾区初中生“爱阅读・乐探究·善表达”语文学科读书小论文与读后感评比活动的通知区纪委、区委直属机关工委督查区教育局“双建”工作关于举行龙湾区2021年中小学价值观教育生态课程建设研讨会的通知
关于举行2021年龙湾区初中数学“爱阅读·乐探究·善表达”主题研讨活动的通知关于公布2021年龙湾区中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知关于举行龙湾区黄剑活、郑元成名师工作室联合研修活动第九次活动的通知
关于公布2021年龙湾区中小学价值观教育课堂教学评比结果的通知关于举行2021年龙湾区初中数学“爱阅读·乐探究·善表达”主题研讨活动的通知关于公布2021年龙湾区中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知
聚焦核心素养诊断语文课堂——周南梅溪湖小学语文科组“爱阅读善表达”学生素养大赛交流分享会长沙市岳麓区周南梅溪湖小学#：，。视频小程序赞，轻点两下取消赞...
小学语文学科课堂教学论文范文5篇.摘要：在小学语文课堂教学中，提问一直是重要的教学手段。.在教学中进行有效的课堂提问能够增进师生之间的交流，使教师对学生的学习发挥良好的引导作用，充分地集中学生的注意力，促使学生主动思考，加深学生对...
为推进语文组“爱阅读、善表达”教育教学理念的深入,为党团员教师提供学习借鉴他人有效教学成果,共同提高的机会,帮扶青年教师在课堂教学中迅速成长,5月17日下...
今天下午参加了高大上的市级骨干教师“爱阅读善表达”文本解读研讨活动,收获颇多,很是感动!易老师智慧的引领与指导,骨干教师的深度阅读与精彩演说深深震撼着我...
PAGE\*MERGEFORMAT3“爱阅读善表达”小学语文教师素养大赛之课堂教学“文本推荐”推荐人:大同星沙第二小学曹甜推荐学段:一年级古诗文课标要求:读准字音,能...
一直很感激身边的这个团队,那份无声的支持与默契的配合,总会让我心生动力„„月20日,周四,和同伴一起清早前往长沙市实验小学参加“爱阅读善表达”第四次研修...
为了切实落实龙湾区初中“爱阅读・乐探究·善表达”行动及龙湾区“小文学家”培养计划,推进我区初中语文名著阅读课程化建设,培养学生深层阅读能力,经研究,决定...
作为一名语文教师,我们借助教材,能用我们的思想为学生建构一个怎样的课堂呢?无疑,解读好文本是上好语文课的第一步。老师们觉得这样的比赛,意义非同寻常。不仅加强了学习与交流,提升...
21世纪语文教学的重要任务是全面提高学生的语文素养。要提高学生的语文素养就必须在课堂教学中艺术得引导学生敢于参与、乐于参与、善于参与,真正做到自主学习,自主发展。教师...
刘老师经常说书是孩子们最忠实的朋友继续坚持每天看书吧,爱读书的你从书中收获的是无止境的。为中华之崛起而读书,祖国的未来。孩子们,继续翱翔于书的海洋吧。...
期末来临、“爱阅读善表达”第四次研修学习随想.docx,只有前行,才能看到风景--期末来临、爱阅读善表达第四次研修学习随想又一个学期期末来临了,连续高温的天...
从素养到核心素养的内涵界定、核心素养导向的教学观重建,到核心素养导向的教学基本策略,阅读中,我也理清了核心素养导向的课堂教学“是什么”、“为什么”、“怎样做”。当然,文本的...