别让爱的链条在文字里断掉——以《爱之链》为例谈情感渗透的策略.在阅读教学中，如何向学生进行情感渗透，使其获得人文滋养，这是语文教学的关键所在。.在具体的实践中，常常有教师忽略对学生的情感渗透，单纯从字词句段来分析理解文本。.这...
江苏南京市江宁区横溪中心小学（211155）曹胜利《爱之链》是小学六年级上册的一篇课文。课文描写的是处于逆境的主人公乔伊无偿地帮助一个需要帮助的老妇人，老妇人后来给予了乔伊的妻子一些帮助的故事。
本文以《爱之链》的教学为例来谈谈这方面的问题。一、深情导入，营造学习氛围在正式上课前，教师通过细腻的语言、舒缓的语气，营造学习氛围，拉近师生、生本之间的距离，激发学生的学习兴趣，唤起学生的内心情感；然后，引导学生对全文的整体脉络有一个初步的认识，便于接下来的学习。
《爱之链》续写(450字)作文精选作文:《爱之链》续写(450字)作文第二天早，乔依醒来，发现自己的妻子已经开始工作了，他披上外套，准备去找工作，妻子抓住乔依说：亲爱的，昨天有一位老妇人来店里吃东西，还多付给我几百美元呢！还留了一张...
【第1篇】雪纷纷扬扬地飘进破旧的餐馆里，女店主轻轻关上店门，走进屋里，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了，他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的乔依。
爱之链续写(12篇)完整版《爱之链续写》爱之链续写（一）：爱之链（续写）爱，还在继续，友情，还在传递。这个世界将会变得更加完美。让我们一齐把这份爱传递下去，携手创造更完美的明天吧。在一座破烂不堪的小屋的床上睡着一个人，他就是乔依。
这个题目告诉我们人人都需要真情地帮助，只要在别人困难的时候伸出援助之手，爱就能温暖整个世界。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于爱之链论文的问题>>
以爱之链为话题的作文4从前,有一个叫仙紫灵的城堡,在这个美丽的城堡里,住着一位美丽的仙子,她叫彩琴仙子,她是守护魔幻项链的仙子。这天,彩琴仙子带着魔幻项链...
笔者根据自己在《爱之链》的教学实践,谈谈情感渗透的策略。一、从课题引入,让爱在记忆中流淌课题,就是课文的眼睛。把握课文的主旨,可以从课题入手,寻找课文的...
内容提示:习作巧借《爱之链》,提高写作能力江苏如皋搬经镇常青小学(226500)刘汝芳[摘要]学生怕写作文是不争的事实。因此,学习课文的写作技巧,将之运用到学...
《爱之链》就是这样一篇饱含人文教育意义且语言优美感人的文章。此文通过记叙失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个汽车车胎瘪了的老妇人,老妇人受到他的感...
《爱之链》续写作文(精选10篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许...
《爱之链》(400字),《爱之链》(800字),《爱之链》(1200字)一天傍晚,他驾车回家。在这个美国中西部的小区里,要找一份工作是那么的难,但是他一直没有放弃。但是...
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以...
1..说说课文为什么用“爱之链”做题目?(真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助.正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助...
爱是温暖的,能让人感到世界的美好,“有爱的地方生命便欣欣向荣”,生活因为爱在我们身边驻足而让人充满向往.