杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研(2020)第276号各区、县(市)教育局(教卫局、社发局)教研室:2020年杭州市初中科学学科共收到教学论文158篇,经评委仔...
初中科学教学融入核心素养培育的路径探讨--中国期刊网.周海江.杭州市萧山区新街初级中学311217.摘要:实际上对于浙教版《科学》学科来讲,它融合了原本初中阶段所涉及的物理、化学、生物等科目的内容,并且将三种科学进行了有机的结合,因此在《科学...
关于公布2004年杭州市初中《自然科学》、《科学》学科教学论文评选结果的通知各县(市、区)教育局教研室2004年杭州市初中《自然科学》、《科学》学科教学论文评选共收到论文75篇,经评委仔细阅读评选,共评出一等奖4篇,二等奖7篇,三等奖16篇,现将评选结果予以公布,请通知有关...
杭州市基础教育研究室关于开展杭州市初中科学学科基于科学探究的表现性评价案例征集评选活动的通知杭州教研(2021)第250号各区、县(市)教育局(社发局)教研室:为了探讨表现性评价在初中科学教学中应用,推进...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]罗文钘.初中科学课堂提问样态个案研究[D].华东师范大学,2020.[2]唐釩凇.我国六版本初中…
会员免交评审费。将选择本次评选获奖论文在2008年杭州市初中自然科学教学研究会年会上作专题发言。各县(市、区)送审的论文篇数如下:萧山15篇、余杭10篇、富阳10篇、临安8篇、桐庐8篇、建德8篇、淳安8杭州市初中自然科学教学研究会2008
【杭州市科技信息研究院】隶属于杭州市科学技术局,是市属科研机构,系公益一类事业单位。原名杭州市科技情报研究所,创建于1978年。机构设置:办公室、发展战略研究部、产业创新研究部、项目管理服务部、数据资源部、科技合作部、科技宣传部、科技人才部,并挂有杭州市科技创新创业...
初中教育阶段获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目(论文、发明和技术创新)一、二等奖者(均为第一作者1人)。(四)其他类1.三侨考生(归侨学生、归侨子女、华侨子女,下同)、外籍华人的子女,留学回国人员的随归子女(须随家长在国外连续生活一年以上,下同);
(2)初中教育阶段参加青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目(论文、发明和技术创新)获奖者(四人及以下),省一、二、三等奖计1.8,1.8,1.2分,市一、二、三等奖计1.8,1.2,0.6分,区一等奖计0.6分。4.其他类
欢迎前来淘宝网实力旺铺,选购新华正版科学2022杭州中考使用中考试题精选中考命题研究中心北京天利考试信息初中文教初中历史地理及其它图书籍,该商品由萧山新华书店图书专营店店铺提供,有问题可…
2020年杭州市初中科学学科共收到教学论文158篇,经评委仔细阅读评选,共评出一等奖11篇,二等奖23篇,三等奖31篇,现将评选结果予以公布。一等奖(11篇)二等奖(23篇...
摘要随着我国初中科学课程改革的不断进行,科学实验教学在初中教学中所占的比例在不断上升,因而科学实验教学在初中科学课程中起着重要的作用。在开展实验教学的...
2017年杭州科学论文评审结果-萧山区众安前进初级中学.DOC杭州市基础教育研究室关于公布2017年杭州市初中《科学》学科教学论文评选结果的通知杭州教研(2017)第308号各区、县(市)教育...
论文查重如何做到查重率6%以下?1163赞同·37评论回答[1]罗文钘.初中科学课堂提问样态个案研究[D].华东师范大学,2020.[2]唐釩凇.我国六版本初中物理教科书中STS内容的比较研...
10朱艳;;核心素养下小学数学高效课堂的构建策略[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷二)[C];2019年中国硕士学位论文全文数据库前10条1徐昱;基于核心素养的初中...
论文题目新课程背景下科学探究教学实施研究—以杭州市初中科学教师为例作者姓名提交日期2009独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研...
2015年杭州市初中自然科学教学论文评选日期:2015-09-23浏览:16请全体科学教师积极准备201509141448_关于进行2015年杭州市初中自然科学教学论文评选.docx点...
关于公布2013年杭州市初中《科学》学科教学论文评选结果的通知各县(市、区)教育局教研室2013年杭州市初中《科学》学科教学论文评选共收到论文101篇,经评...
专家马老师指导学生骨干如何撰写科学小论文,行程第二天的当晚孩子们就确定主题、并汇总资料、构件了论文框架,第三天...与科学家的这种研究、探讨、交流,将是学生们初中阶段的宝贵财富。经过专家...
迁移策略郑祖标在物理教学中模似科学探索过程培养学生探究能力的实践与思考曹庆元“探究中发展与发展中探究”的实验教学模式探索张岳君适应新课程的初中科学课堂教学方法例...