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摘要：三2011年6月24日，在第35届世界遗产大会上西湖被列入《世界遗产名录》，成为国内唯一一处湖泊类文化景观遗产，自此西湖迎来一崭新的时代，走向了世界，同时，西湖的保护与建设也越来越受到世人的关注。杭州西湖风景名胜区自古以其秀丽的湖光山色和众
2008年西湖区优秀教科研成果评比结果（小学部分）单位名称论文名称作者姓名一等奖杭州市学军小学班集体的个性化创新杭州市学军小学小学科学课堂中教师有效行为的实践研究杭州市学军小学城区小学开展体育艺术“2+1”项目的实践性研究西湖小学最是书香能致远——以“班级读书会”为...
【杭州市科技信息研究院】隶属于杭州市科学技术局，是市属科研机构，系公益一类事业单位。原名杭州市科技情报研究所，创建于1978年。机构设置：办公室、发展战略研究部、产业创新研究部、项目管理服务部、数据资源部、科技合作部、科技宣传部、科技人才部，并挂有杭州市科技创新创业...
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学数学教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第292号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：2020年杭州市中学数学教学论文评选活动已结束。本...
杭州市西湖区教育科研简讯主办：区教师进修学校教科室办：杭州市文三街小学日期：2005【科研动态】据悉，浙江省第四届教育科研优秀科研成果评比结果已揭晓（尚未发文），我区学军小校的课题《小学课堂环境中的探究性教学研究》荣获一等奖，文三街小学的课题《营造儿童精神家园提升...
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市基教教研课题结题评审结果的通知杭州教研（2021）第188号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，直属普高、杭州文汇学校：根据《关于做好2021年杭州市基教教研课题结题...
杭州市2017度教师小课题优秀研究成果评审结果.doc,杭州市2014年度教师小课题优秀研究成果评审结果公示名单序号立项编号成果名称申报单位作者及课题成员一等奖（49项）13ZX01011ADHD青少年儿童行为改进的行动研究上城区青少年活动...
浙江在线-杭州频道8月31日讯（浙江在线记者赵路通讯员西教）新学期马上到来，新学校也做好了准备。.开学季，西湖区迎来了15所新投入使用的学校。.其中，青少年宫2所，中学2所，小学4所，幼儿园7所。.作为杭州的教育强区，西湖区的这15所新学校可谓有...
她是黄铭，杭州市公益中学语文教师，西湖语文小编，曾获杭州市“教改之星”论文评比二等奖、西湖区论文评比三等奖等。黄老师希望自己是一个快乐而有意思的语文老师，因此她喜欢丰富的活动，注重在课堂中以活动激发学生的学习兴趣，唤醒学生真实的情感体验，进而带领学生理解与思考。
各有关单位：经专家评审，市哲学社会科学规划领导小组审批，2020年度杭州市哲学社会科学规划常规性课题共立项210项，其中资助课题100项，学科共建课题10项，自筹经费课题100项。现予以公布：资助课题课题编号课题名称预期成果形式负责人工作单位完成时间Z20YD001长三角区域人大立法协调…
3.2021年杭州市教育科研优秀成果申报表4.2021年杭州市教育科研优秀成果活页评审表5.2021年杭州市教育科研优秀成果汇总表6.2021年职成教专项论文推荐表7.202...
杭州市西湖区教育学会关于2020年杭州市中小学教学评价与考试论文评选已经结束,此次评选共收到参选论文38篇,共评出一等奖7篇,二等奖8篇,三等奖8篇。现将获奖名...
2008西湖区科研论文汇总表2008年西湖区优秀教科研成果评比结果(小学部分)单位名称论文名称作者姓名一等奖杭州市学军小学班集体的个性化创新杭州市学军...
2008西湖区科研论文汇总表下载积分:400内容提示:2008年西湖区优秀教科研成果评比结果幼儿园部分序号论文名称单位名称作者姓名一等奖1贴近生活培...
2.请各校于2020年4月10日前将参评论文电子稿及推荐总目录(格式见附件)电子稿通过钉钉发送至西湖区教育发展研究院韩莉老师处。3.为便于归类与评审,请为每一篇申...
杭州市西湖区教育科研简讯主办:区教师进修学校教科室办:杭十三中科研室日期:2004根据研究的实用性,教育研究可分为基础研究和应用研究两个层次。前者是为了满足...
杭州西湖景区国内游客满意度研究毕业论文(可编辑)杭州西湖景区国内游客满意度研究毕业论文毕业论文(20__届)杭州西湖景区国内游客满意度研究摘要游客满意度的调查以及...
西湖区第26届教育教学研究论文拟获奖名单(幼儿园）序号作者单位姓名题目一等奖（21篇）1浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园沈晶《“符号造型法”在幼儿绘画造型活动...
内容提示:浙江大学硕士学位论文杭州西湖区城市边缘区空间演变及机制研究姓名:金一申请学位级别:硕士专业:区域与城市规划指导教师:李王鸣2013-03杭州西湖区城...
本文以杭州市西湖区城市边缘区中的留下街道为对象,基于已有的控规单元控制性详细规划成果,结合广泛的问卷调查,分析城市边缘区公共服务设施的发展特征,并引入不同族群对公共服...