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3．参加经省级以上中小学幼儿园教材审定委员会审定通过，公开出版发行并在全省广泛使用的教师教学参考用书编写1次。4．参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获省级三等奖或市级二等奖（乡村教师市级三等奖或县级一等奖）以上。
安徽省“国培计划（2019）”项目乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目二期简报2019年第34期淮北师范大学2019年12月24日时光匆匆，转眼到了冬至。冬至，一个离寒冷越来越近的节气，也…
安徽省中小学幼儿园教师远程全员培训项目安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目河南省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目
安徽省幼儿园教师专业技术资格条件第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价幼儿园教师的能力和水平，建设一支高素质专业化的幼儿园教师队伍，办好党和人民满意的教育，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合幼儿园特点，特制定本资格
安徽省幼儿园骨干教师访名校培训班学员：您好！经有关部门推荐，您被选送参加由安庆师范大学承办的安徽省（2018）——教育管理干部和中小学教师省级培训项目培训班学习，谨向您致以衷心祝贺，并表示热烈的欢迎！
各派训单位、参训学员：根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施安徽省“国培计划（2018）”项目的通知》(皖教秘师[2018]42号)精神，我校承担的安徽省乡村中小学幼儿园教师培训团队研修项目总结提升活动将于2018年4月9日开班。现将有关事项通知如下：一、报到地点报到地点：淮南金茂…
“国培计划（2015）”——安徽省幼儿园园长短期集中培训项目合肥幼儿师范高等专科学校培训班开班通知尊敬的学员：经所在单位推荐，您被选送参加“国培计划（2015）”——安徽省幼儿园园长短期集中培训项目合肥幼儿师...
近期，安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅先后印发《安徽省中小学教师专业技术资格条件》等4个《资格条件》，为方便广大教师理解《资格条件》，我们针对教师可能关注的热点问题进行梳理，并逐一做出解答。
2008年10月，论文《分享阅读——促进幼儿语言的发展》在“阅读启迪童心，创意引领未来”全国教学设计大赛中，获得安徽省一等奖，并送全国参赛获得全国优秀奖。2008年参加中国舞蹈家协会举办的“新农村少儿舞蹈美育工程”教师课程培训。
根据《安徽省中小学教师专业技术资格条件》第二十二条、《安徽省幼儿园教师专业技术资格条件》资格条件》第二十三条、《安徽省教研、电教、师训机构教师专业技术资格条件》第二十一条的规定，2021年起实施。七、保障措施和下一步工作
安徽省农村幼儿园教师培训.doc,安徽省农村幼儿园教师培训调查问卷姓名年龄学历任教学科职称教龄年龄班任职单位联系方式(手机)E-mailQQ号一、基...
这些内容不完全是当前幼儿园教育中的热点问题和教师的强烈需求,所以不太受幼儿教师的欢迎,---本文为网络收集精选范文、、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载------...
幼儿园这次也是让我们老师参与了培训,在培训里面也是感触到做好幼师工作的确不轻松的,同时也是和自己的教学工作去做对比,感受到的确还有挺多的方面可以去改进,...
幼儿园教师职后培训实效随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园教师素质的要求日益提高。各地幼儿园教师职后培训如火如荼地展开,但培训效果不尽如人意。以安徽省幼儿园教师培训...
[摘要]参加省级幼儿园骨干教师培训,从理念和实践中获得了很多方面的体会,进一步了解和掌握了教学方法、教学观念。[关键词]反思个体差异压力信心热爱学生...
幼儿园培训心得体会3为了有效落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,防止小学化,推进幼儿园课程游戏化,促进幼儿园自主游戏、区域活动和集体教学等活动的有效开展,进一步彰显自己办园...
园长要不断更新教育理念,引领教师成长,注重人才的培养和任用,做到知人善任。完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化教师队伍结构,提高教师专业水平和教学能力...
(三)加强教科研培训,提高青年教师的教科研能力。成立幼儿园课程研究小组,青年教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动,展开...
9月23日至29日,我市计生干部“0-3岁人口早期发展教育”培训班伊旗正式开课,各地区计生办工作人员、社区计生专干及幼儿园教师近300名人员参加了本次培训。特邀请北京李教授和谢教授前...
幼儿园教师职后培训实效随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园教师素质的要求日益提高.各地幼儿园教师职后培训如火如荼地展开,但培训效果不尽如人意.以安徽省幼儿园教师培训为...