摘要：为了更好将《指南》贯彻到实践中作者编写了《3-6岁儿童学习与发展指南解读》.《3-6岁儿童学习与发展指南解读》共分为三大部分,第一部分对《指南》进行概括性的介绍,包括《指南》制定的背景和过程,《指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的关系,以及《指南》所倡导的基本理念.第二...
国内3~6岁幼儿性教育研究综述作者：邓娟娟作者单位：中华女子学院刊名：产业与科技论坛英文刊名：2016,15(4)引用本文格式：邓娟娟国内3~6岁幼儿性教育研究综述[期刊论文]-产业与科技论坛2016(4)hpnn8924分享于2016-07-1516:06:10.0国内3~6岁...
1.“宝宝叛逆期”幼儿家庭教育方式的个案研究2.二孩对3-6岁大宝的心理冲击及应对策略3.3-6岁幼儿抗挫折能力现状及应对教育培养策略研究4.奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究5.传统民间游戏…
该研究以3所城市幼儿园中的233名3-6岁儿童为被试,采用“意外转移”和“欺外表”两个错误信念测验任务考察儿童“心理理论”的获得年龄和发展阶段。研究得出如下结论:3岁之前儿童已理解外表与真实的区别,但还不能理解错误信念。
《指南》的颁发,为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展,提供了指导。《指南》旨在帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特...
3—6岁幼儿绘本阅读的课题研究论文——艾敬摘要:培养幼儿的早期阅读能力,能为他们的终身学习打下基础。培养幼儿的早期阅读能力的重要途径就是绘本阅读,绘本阅...
导读:该文是儿童教师论文范文,为你的写作提供相关参考。(湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081)摘要:主要采用《托兰斯创造性思维测验》(论文范文CT),...
同伴交往策略在儿童的亲社会行为发展中有着重要的意义,同伴交往能力是儿童社会交往能力的重要方面。在现代社会中,团队协作越来越重要,对人们的社会交往能力和适...
《毕业论文:3—6岁幼儿识字游戏案例研究.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《毕业论文:3—6岁幼儿识字游戏案例研究》相关文档资源请在帮帮文库(wo...
3到6岁幼儿家庭心理健康教育的现状及对策论文如下:【摘要】本研究通过问卷、访谈和座谈会等形式对上海市三所幼儿园的部分幼儿及家长分别进行调查,结果发现:(1)...
【摘要】:研究设计了真实信念任务,用于考察儿童对真实信念的理解;并利用区分信念、真实信念和意外地点的错误信念任务,考察儿童理解信念推理基本规则、真实信念和错误...