氨气喷泉实验“一体化、连续化”创新设计.朱彩霞.深圳市盐田高级中学广东深圳518000.摘要：利用加热浓氨水来氨气，并通过氨气冷却形成负压，巧妙地实现氨气的和喷泉实验一体化。.实验时药品用量少，不需要干燥仪器，通过简单的排液和洗涤...
题3：氨气溶于水的喷泉实验的具体步骤以及实验现象原理等还有注意事项[化学科目]1.实验原理由于氨气极易溶于水,挤压胶头滴管,少量的水即可溶解大量的氨（1：700）,使瓶内压强迅速减小,外界大气压将烧杯中的水压入上边的烧瓶,形成美丽的喷泉.
氨气的喷泉实验HarvardWarrior1772播放·0弹幕那一刻，便成了光|镁条燃烧美丽科学BOS6.0万播放·74弹幕如何用一个视频让你爱上化学？天文学家13.1万播放·141弹幕【化学实验】各式各样的喷泉实验...
高中化学氨气的喷泉实验创新设计氨气的喷泉实验是一个有力证明氨气在常温下极易溶于水且兼有证明其水溶液显碱性的精彩实验。它新奇、有趣。每当出现美丽的喷泉现象时，学生总是好奇、惊羡，它极大地调动了学生的学习兴趣，从而唤起探求新知识的欲望。
喷泉实验的探究摘要：喷泉实验是中学化学最典型的实验之一,颜色壮观,效果明显,趣味性强。是体现众多知识和能力的交汇点，也是高考的热点之一。研究喷泉实验能够很好地培养学生观察、记忆、分析、创新能力。本文旨在通过对“喷泉”实验的多方位、多层次的剖析
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创【喷泉实验报告】喷泉的模拟控制实验报告教学论实验报告实验名称：一.喷泉实验二．氢氧化亚铁的三．蔗糖的炭化四．硝化纤维的室温：18.4大气压：102.2KPa实验一实验原理：加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合…
摘要：以氨气“喷泉”实验为起点，从课程标准、教材要求和学生认知基础等方面探讨“喷泉”实验在高中不同教学阶段的教学功能。关键词：“喷泉”实验；研究性学习；实验教学；教学功能文章编号：1008-0546（2017）01-0011-04中图分类号：G632.41文献标识码
提供氨气的及喷泉实验的改进文档免费下载，摘要:AcademcF。rum学术论坛氨气的及喷泉实验的改进纛肖梦凌鲍正荣杨琴l西华师范大学化学化工学院四川南充637000摘要：该实验主要针对高中化学必修1中氨气的与喷泉实验的不足之处进行创新改进。
rum学术论坛氨气的及喷泉实验的改进纛肖梦凌鲍正荣杨琴l西华师范大学化学化工学院四川南充637000摘要:该实验主要针对高中化学必修1...
那溶液显红色,又说明NH3的水溶液显什么性?【学生】碱性【教师】如果水不能够充满烧瓶,可能的原因有哪些?【学生】思考、回答(可能装置气密性不好,装置气密性...
问题补充:”氨气的红色喷泉实验“的研究性学习实验报告,化学喷泉实验此问题共576人浏览过网友答案:匿名网友1楼既然是报告就要自己研究啊··呵呵,这个网上有...
内容提示:喷泉实验与氨气的实验室氨水中的分子有:HH22O、NH3和NH33·H22OO氨水中的离子有氨水的主要成份有哪些?氨水与液态氨有何区别?氨水...
为了更好地在课堂中渗透绿色化学的理念,所以,对氨气实验室和氨的喷泉实验进行了绿色改进,让实验更加完美。关键词:氨气;;喷泉;改进一、问题的提出1.现...
论文服务:摘要:实验室氨气是普通高中课程标准实验教科书化学必修1中作出明确要求的气体实验室。氨气的喷泉实验是化学实验中一个重要的性质实验。教材中通过实验室...
实验时应注意烧瓶必须干燥，滴管吸水后外壁擦干，而且尽可能使氨气收集满一些。实验现象烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色喷泉。氨水在中学化学实验中三应用①用... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于氨气做喷泉实验论文的问题>>
摘要:传统喷泉实验装置利用氨气极易溶于水的性质,通过减小烧瓶内的压强而形成喷泉,但容易使学生对原理的理解不够透彻,且一般需要提前氨气于圆底烧瓶中,造成...
参照高中化学教材必修1的相关讲述,要完成氨气的实验需要酒精灯加热,操作不便;又由于氨气密度小,且极易溶于水,所以氨气不易收集;而喷泉实验中所需实验仪器较多且组装不易...