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【摘要】：奥尔夫教学法自上世纪80年代由廖乃雄教授介绍到我国已有30年之久,对我国的音乐教育也产生了重要的影响。奥尔夫教学法中独具特色的一点就是奥尔夫乐器,它在音乐教学过程中起到了积极的作用。通过将奥尔夫打击乐器与小学音乐课堂相结合,可以让学生更容易去学习音乐知识,为学生...
奥尔夫音条乐器在我国学前音乐教学中的应用冯亚周骏2（1．中国传媒大学艺术研究院，北京100024；2。信阳师范学院音乐学院，河南信阳464000）摘要：音条乐器在学前音乐教育中的应用非常广泛。
奥尔夫用最基本的音乐元素、素材，对儿行音乐能力的培养。奥尔夫的音乐教育体系最突出的贡献之一是和设计以敲击方法来演奏音乐的乐器。这些乐器也有“奥尔夫”之美称。二、奥尔夫教学法在流行音乐演唱教学中创造性运用
奥尔夫音乐教学法是一个独创、全新、反传统的音乐教学理念和方法,注重音乐教育的情感激发和体验,倡导学生在音乐学习中的主体性、主动性、个性化和创造性。以“诉诸感性,回归人本”为基本理念,借助于语言、歌唱、乐器演奏、舞蹈等不同形式,启迪学生
奥尔夫乐器在小学音乐课堂中的应用.摘要：音乐作为现阶段小学生学习过程中最为重要的一个艺术学科，其自身正处于成长阶段，音乐自身对于学生有着很大的影响，所以教师也应该改变自己的教学模式和方法，将奥尔夫乐器引入到音乐课堂中，通过打击乐的...
[导读]奥尔夫音乐教学法能体现音乐教育的基础性、综合性和创造性，又能促使教学方法多元化，对激发学生的学习兴趣有较好的作用，对提高音乐教学的效果有着非凡的意义和价值。本文主要分析奥尔夫音乐教学理念，浅谈奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育活动中的运用。
奥尔夫音乐教学的应用价值奥尔夫音乐教学引入到学校音乐教学中，促进了音乐教学的改革和巨大进步。它成了教学的器材和培养丰富想象力的工具，从而建立起一种新的观念，这种观念肯定了学生主动性和创造性的首要作用，对填鸭式的灌输教育原理予以反对，突出了对人的天赋、内在和感性...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称奥尔夫教学法在幼儿音乐节奏教学中的应用参赛作者施安吉摘要奥尔夫音乐教学法从人的本性出发，集音乐与语言、动作、歌唱、演奏等艺术形式为一体，进行综合教学。节奏是儿童音乐学习的首要环节,不论是在语言、动作...
摘要：奥尔夫教学法是将音乐、舞蹈、图像、动作、语言等融为一体的综合性、创造性、生动活泼的教学方法。运用奥尔夫教学法进行幼儿英语教学符合幼儿语言发展规律，帮助幼儿在轻松愉快的环境中快乐地学习英语，以期进一步提高幼儿英语课堂有效性，激发幼儿对英语的兴趣。
关于奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学中运用的调查与分析要〕奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法，创建者是德国著名的作曲家卡尔〃奥尔夫。.奥尔夫音乐教学法强调艺术教育的综合性，它把语言、律动与音乐教育相结合，通过节奏朗诵、拍手...
——谈奥尔夫乐器在音乐课堂中的应用刘蕾(西华师范大学教育学院,四JIl南充637002)摘要:奥尔夫乐器和教育的理念将语言歌唱、器乐、身体韵律,即...
浅析奥尔夫乐器在教学中的有效使用.doc,浅析奥尔夫乐器在教学中的有效使用第27卷第12期2011年12月赤峰学院(自然科学版)JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Vo1...
文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:29.0K文档热度:文档分类:待分类文档标签:乐器奥尔教学使用运用浅析在奥尔夫乐器教学中的课堂中中的运...
指导教师:范晓君奥尔夫咅乐教育体系和奥尔夫乐器是中国在八十年代初引入的,并在推动中国咅乐教育的改革起到了巨大的作用。本文简单地介绍了奥尔夫乐器的定义...
浅谈新课标下奥尔夫乐器在教学中的应用纪银枝
课题名称:奥尔夫乐器在小学音乐课堂中的应用研究课题设计(约1500字,不得出现学校和课题相关人员姓名。)核心概念及其界定奥尔夫打击乐器:世界著名的德国作曲...
越来越突出,这也对教师的音乐知识教学提出了更高的要求.如何在小学音乐知识的教学中既能充分满足班级学生的学习需要和学习兴趣方向,又能促进课堂音乐教学效率和学生音乐教学...
内容提示:2019年03月课程研究新教育时代149奥尔夫乐器在小学音乐课堂中的应用李敬(深圳市宝安区新安湖小学广东深圳518101)摘要:音乐科目作为学生...
笔者在研究生期间对交城县城北小学进行了教学实践,通过在交城县城北小学音乐课堂的听课、观摩,了解到城北小学音乐课堂授课单一的教学现状。所以笔者将奥尔夫打击乐器运用到城...
通过奥尔夫音乐教育体系在实践中的运用,使我们把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手、跺脚等人体器官,音乐游戏、歌唱、绘画、舞蹈等多种形式,不仅提高了幼儿的语...