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论奥尔夫教学法在高中音乐课上的应用一、奥尔夫教学法的特点1.创造性是灵魂奥尔夫教学法的每一个课例都有即兴创作或创编活动，小至一些动作，大至创编音乐剧，在所有的创编活动中，要求不能雷同或需大家共同合作完成，所有的人都会全身心地投入，而后又为自己创作的成功感到欣慰与自豪。
奥尔夫教学法在学前教育专业的应用摘要：摘要：奥尔夫音乐教学法是世界著名的音乐教学体系之一，它的产生在一定程度上促进了音乐教育教学的发展。经过多年的不断完善和发展，奥尔夫音乐教学法以其自身具有的先进性与创造性，在音乐教育发展过程中占有重要地…
[导读]奥尔夫音乐教学法能体现音乐教育的基础性、综合性和创造性，又能促使教学方法多元化，对激发学生的学习兴趣有较好的作用，对提高音乐教学的效果有着非凡的意义和价值。本文主要分析奥尔夫音乐教学理念，浅谈奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育活动中的运用。
奥尔夫教学文中小学音乐教育论文.doc,奥尔夫教学文中小学音乐教育论文摘要：时代呼吁中小学音乐教师应努力学习国内外先进教育理念，吸取适合当代教育的先进经验，使学生们在愉快的生活中学习，从而激发和唤起学生的学习兴趣。
奥尔夫音乐教学法是20世纪德国著名作曲家、音乐教育家卡尔奥尔夫（CarlOrff1895—1982）所创立的，以“原本性音乐”为基本观念并结合语言、动作、舞蹈的音乐教育体系。教学法创立至今，不仅成为全球范围内流传最广、影响最大的一种音乐...
奥尔夫教学法作为当前先进的教学方法之一，充分尊重中小学生的身心发展规律，能够有效地改善中小学的音乐教育现状，从而对推动中小学生的音乐教育改革、实现素质教育的目标和促进学生综合素质的全面发展有着十分重要的作用。
奥尔夫教学法只是一种教学理论，每个教师可根据自己的兴趣和特长，针对学生的的实际情况汲取其中对自己有益的养分，形成自己的教学风格。目前在我国应试教育向素质教育的转型中，流行音乐演唱的教师实践借鉴奥尔夫教学法，不失为一种有价值的探索。
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夫音乐教学法的历程与现状、实践研究、本土化奥尔夫音乐教学法的生成、本土化的融合障碍和生成条件等。图4奥尔夫音乐教学论文研究视角分布从图5中得知，对奥尔夫音乐教学的研究中采用的研究方法以文献法为主，研究者通过收集、整理140
奥尔夫音乐教学法在学前教育的美育应用摘要：摘要：随着新课改发展需求的不断深入，广大教育界人士对学前教育的重视力度逐渐加强。现阶段，在教育界中，各种教育教学方式方法已被广泛运用，同时表现出了一定的优势所在，同样，在学前教育中，通过奥尔夫音乐教学…
奥尔夫音乐教学法的能力培养主要表现在两个方面:一方面是重视孩子创造力的培养,创造力是学生学习音乐的重要条件,通过自己的理解创造出与众不同的音乐才是现今...
它通过这种教学方式让学生们能够更加身临其境的获得丰富有趣的真实的体验。这些主要反映了奥尔夫音乐教育法具有的参与性的特点。(二)奥尔夫音乐教育法创造性的...
(2)不断优化完善教学体系。由于奥尔夫音乐教学法已经形成了相对健全、完备的教学系统,因此钢琴教育教学工作也应该擅长学习和借鉴这些方法,并巧妙结合现代教育教学思想极其教学经验,...
对于幼儿园的老师来说,我们怎么样开展音乐教学工作是很重要的。以下是小编精心准备的幼儿园音乐教学论文,大家可以参考以下内容哦!摘要:音乐教育是幼儿园教学中...
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践运用,不仅有效地实现了对音乐课堂的教学改革,激发了学生参与课堂的积极性,而且也提高了学生的音乐素质和审美能力,提升...
奥尔夫音乐教学法提出要让学生“动”起来,进入到“综合式、即兴式”的音乐学习状态之中,在动脑、动手、动脚的音乐学习过程中,全身心地沉浸在音乐情境和氛围之中,积极主动地参与...
论文:奥尔夫音乐教学法给我们的启示下载积分:800内容提示:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...
第四部分是研究奥尔夫音乐教学法在我国推广中的得与失,这是本论文的重点部分,针对不同历史时期的发展状况进行“得”与“失”的探析,试图通过探析开拓对奥尔夫音乐教学法的认...
奥尔夫音乐教学法中的打击乐的教学在音乐教学中运用较广,这一教学方式是在一般音乐教学活动之上加大了学生参与课堂教学的广度,在有效保持学生对音乐的兴趣之上进...
奥尔夫音乐教育理念注重综合性,提倡以唱歌、演奏、形体动作、舞蹈合为一体的音乐教育。小学生一般处在6-12岁的年龄段,这个年龄段的孩子有精力充沛、好奇心强、...