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设计的八路抢答器具有倒计时、实时显示抢答选手的号码、答题计时、分数可调和计分可查的特点。1.2课题研究的内容本系统采用模块化设计智能抢答器，在抢答比赛中广泛应用，各组分别有一个抢答按钮。抢答功能通过八路按键配合程序来实现抢答功能。
八路抢答器的设计本科毕业设计（论文）.doc,摘要抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低。作为一个单位，如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放使（电子器件...
八路智力抢答器的设计毕业论文.doc,江苏**职业技术学院毕业设计（论文）SNL/QR7.5.4-3八路智力抢答器的设计专业应用电子技术学生姓名班级08应用电子技术学号指导教师完成日期2011-04-09学号姓名题目八路智力抢答器的设计指导...
八路智力抢答器的设计毕业论文.应用电子技术学生姓名08应用电子技术指导教师完成日期2011-04-09成绩评议学号姓名题目八路智力抢答器的设计指导教师建议成绩：评阅教师建议成绩：答辩小组建议成绩：院答辩委员会评阅意见及评定成绩：答辩委员会...
数字八路抢答器（课程设计）报告.doc,梧州学院课程设计论文（2013-2014学年下学期）课程名称数字电路论文题目八路数字智力抢答器系别信息与电子工程学院专业电子信息工程班级12电本2班学号38学生姓名王涛指导教师郑瑶完成时间2014年6月题号一、实物二、课程设计论文...
《八人智力竞赛抢答器课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八人智力竞赛抢答器课程设计报告(21页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、许昌学院电子课程设计报告题目名称：八路智力竞赛抢答器专业：电气信息类班级：10级电气6班指导教师：周雅、李明电气信息工程学院...
本文介绍了一种以STC89C52单片机为核心的智能抢答器，它充分利用了单片机系统的优点，具有结构简单、功能强大、可靠性好、成本较低，实用性强的特点。.系统总体方案设计2.1设计要求2.1.1设计任务具有时间,声，光，提示的数字抢答器的设计2.1.2基本要求...
基于单片机的八路智能抢答器系统设计毕业论文摘要随着科学技术的发展和普及,各种各样的竞赛越来越多,其中抢答器的作用也越来越重要.本文设计出以AT89S51单片机为核心的八路抢答器,采用了数字显示器直接指示,自动锁存显示结果,并自动复位的设计思想,它能根据不同的抢答输入信号,经过...
基于单片机的八路智能抢答器设计实现—大学毕业论文毕业设计学位论文范文..随着科学技术的不断发展，促使人们学科学、学技术、学知识的手段多种多样。.抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。.但抢答器的使用频率较低，且有的...
八路数字抢答器课程设计报告.David指导教师课程设计任务书学生姓名：David专业班级：通信0803指导教师：工作单位：信息工程学院八路数字抢答器起始条件：要求对数字电路里555电路的运用有所了解，同时熟悉计数电路和译码电路的运用，还要能够运用...
本设计采用模块化设计智能抢答器，在各种场合下均可应用。各组分别有一抢答按键，主持人有开始键、回答...
智能抢答器摘要随着科学技术的发展和普及,各种各样的竞赛越来越多,其中抢答器的作用也越来越重要。本文设计出以AT89S51单片机为核心的八路抢答器,采用了...
CHANGZHOUINSTITUTETECHNOLOGY科研实践题目:基于单片机的八路智能抢答器设计二级学院(直属学部):延陵学院专业:电气工程及其自动班级:学生姓名:学号:指...
八路抢答器的设计论文.doc,八路抢答器的设计摘要?本文介绍了一种采用数字电路制作的多功能数显抢答器,它主要采用了74系列的常用集成电路,它除了具有基本的抢...
基于单片机的八路智能抢答器设计(毕业论文)下载积分:900内容提示:CHANGZHOUINSTITUTEOFTECHNOLOGY科研实践题目:基于单片机的八路智能抢答器设计二级学院(直属学部):...
比较完整的,还有待提高,八路抢答器设计论文抢答器2009-03-28上传大小:970KB所需:38积分/C币立即下载龙口市兰高镇六年级数学上册第二章有理数及其运算计...
八路抢答器设计论文(doc毕业设计论文)下载积分:2000内容提示:单片机数字抢答器的实现引言………1第一章设计任务………2(1)设计要求………2(2)功能要...
基于单片机八路抢答器设计毕业论文单片机八路抢答器的设计毕业设计单片机八路抢答器毕业设计单片机八路抢基于单片机的八路智能抢答器设计的八路智能抢...
毕业设计(论文)题目:基于51单片机八路抢答器的设计系部:专业:学号:学生姓名:指导教师姓名:指导教师职称:2013年xx月xx日XXXXXXXX学院(论文)I摘要...
本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组...