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第三单元写作《学习描写景物——跟着课文学写作》2021—2022学年部编版语文八年级上册.doc,教学设计聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：跟着课文学写作——学习描写景物学科年级：八年级语文教材版本：部编版一、教学内容分析八年级上册的第三单元以古代诗文为学习重点，而其…
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学科网为您提供山东省沂源县八年级语文上册作文指导课件：跟着课文学写作——学文本中的描写(共28张PPT)精品资料下载,资料简介：跟着课文学写作——学文本中的描写八年级上册作文指导（一）1、沈从文《云南的歌会》...
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跟着课文学作文（三）巧用联想，丰厚内容作文教学，老师难教，学生难学，一直是语文教学难以逾越的一道坎。其中一个最重要的原因就是作文教学与训练不成体系，随机性太大，教师提供的资源有限、讲解的技法比较零碎、写作的要求大而化之，训练指导不够具体。
八年级上册第3单元写作：《学习描写景物》课件（共24张PPT）八年级上册第三单元写作：学习描写景物课件（共29张PPT）第三单元写作《学习描写景物——跟着课文学写作》2021—2022学年...第三单元写作《学习描写景物——写景让记叙文更精彩》教案
学科网为您提供跟着课文学写作文2021—2022学年部编版语文九年级上册精品资料下载,资料简介：ID:30708892分类：教案/讲义,作文,全国,2021资源大小：325KB
提供学写仿写初中八年级下册语文教案教学设计课后反思人教版word文档在线阅读与免费下载，摘要:跟着课文学写作之巧用修辞教案执教:成都市第二十中学颜霞教学目标：【知识目标】1、了解比喻、排比、引用在语段中表情达意的作用。2、了解仿写的基本类型。
21世纪教育网为您提供资料部编语文八上第三单元写作《学习描写景物》教学设计下载,简介:(?部编语文八上第三单元《写作学习描写景物》教学设计?第一课时一、教学目标1.学习观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。2.学习并总结景物描写手法。
跟着课文学写作6(八年级下册三单元)(2013-04-0213:26:34)分类:作文技巧训练点2:写好结尾成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章...
部编语文教材八年级下册第六单元选取了两首具有代表性的叙事诗杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和白居易的《卖炭翁》,我们在课堂赏析两首叙事诗之后,总结并借鉴叙事...
八年级语文备考-跟着课文学写作文跟着《我为什么而活着》,能学什么?练什么?我为什么而活着对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁...
议论文写作怎样构建起一个完整而又合理的逻辑结构层次呢?我们以苏教版必修一荀子的《劝学》为例,来看看一篇议论文的基本的逻辑结构层次。《劝学》是荀子讨论“学习”的一篇文章。这...