分层教学从八年级开始论文八年级是中学阶段较苦的一年，学科最多，压力很大，是学生对知识基础加以巩固和联系应用的阶段，这对学生来说无疑是一次挑战，尤其是英语学科更容易出现两极分化。为此，我从八年级开始使用分层教学法，促使初中英语教学达到较好的效果。
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八年级数学教学论文八年级数学教学小结八年级数学教学论文八年级数学教学小结与反思八年级数学教学小结与反思本学年本人担任义务阶段八年级的数学教学工作，这个学年已接近尾声，借此契机，对一年来的工作进行了一番盘点与反思，偶得了一些感触和体会。
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初中语文教学论文三论文题目：互动式教学模式在八年级语文教学中的构建摘要：随着新课改的不断深入，新阶段的语文教学模式已经不能适应当前时代发展的趋势，致使八年级语文课堂教学困难重重。对此，教师应构建
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在八年级的英语教学中初中英语论文2013，学生的词汇的学习有不少难关：第一，读音方面，相当一部分学生往往还用汉语来拼读英语单词而没有利用读音来记单词。第二，对记忆单词没兴趣没信心。第三，在记忆单词的时候，机械记忆，不会...
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5.做好课改实验本地化工作,逐步形成具有本校特色的教学模式,现在我校语文课改七年级探索洋思流程课堂模式,八年级遵循洋思框架,以形成个性课堂,特色教学模式为主...
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如果要让学生真正做到放开,主动探究,那么教师首先要放下架子,走近学生,把学生当作学习的主人,努力创设一种和谐,宽松的教学氛围,使学生感到教师是自己的亲密...
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初中课堂教学论文(9篇)摘要:第一篇:优化备课提升初中音乐课堂教学有效性研究摘要:在初中音乐课堂教学过程,优化备课,有助于促进课堂教学质量的提升。但如何做好备课环节的工...