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歌唱是人体本身所带的功能,人们无法拒绝美丽,声音是与生俱来的一件乐器,古人有余音绕梁,三日不绝之说,人体是“乐器”、又是“演奏者”,呼吸是歌唱的动力,作为人体本身存在的“乐器”,是歌唱有力的支持,可以随身携带,随时使用;气息作用声带发出声响,要
声乐演唱中的呼吸论文.doc,声乐演唱中的呼吸论文论文导读：声乐是指用科学的发声方法，发出优美嘹亮的歌声，又用歌声透过音乐化了的文学语言，生动地塑造不同乐曲中的人物形象、描绘歌曲意境、表达歌曲思想感情的音乐艺术。因此，作为一名歌唱学习者，就要掌握一套科学、卫生、完整...
论文题目：《回旋曲——为手风琴与双二胡而作》的创作特色与手风琴演奏技法分析本文是一篇音乐毕业论文，本文想通过分析这首作品的创作特色阐明原创新作品对于国内手风琴发展的重要性，也想通过分析作品中运用到的手风琴演奏技巧能让一些不熟悉手风琴这件乐器的作曲家们更加了解手风琴。
奥尔夫教学文中小学音乐教育论文.doc,奥尔夫教学文中小学音乐教育论文摘要：时代呼吁中小学音乐教师应努力学习国内外先进教育理念，吸取适合当代教育的先进经验，使学生们在愉快的生活中学习，从而激发和唤起学生的学习兴趣。
篇一：暑假外贸公司社会实践论文3000字.内容提要：作为国际经济与贸易专业的学生，为了尽快熟悉外贸企业的业务，认识外贸公司在国家对外贸易的位置和作用，暑假期间，我来到泉州当地的一家主营鞋类出口的贸易企业——速鹏贸易公司，进行为期三周的...
铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈。在历史上很多伟大的时刻都留下了铜管乐器的身影，起到了其他乐器难以比拟的重要作用。本期艺术微课堂，我们邀请到了中央音乐学院教授、著名小号演奏家戴中晖老师，为大家介绍铜管家族最重要的乐器——小号，希望完本期视频后，大家对小号...
由科学测试知道人体各部位有不同的固有频率，如眼球的固有频率最大约为60赫兹，颅骨的固有频率最大约为200赫兹等；把人体作为一个整体来看...
浅谈用声学原理指导声乐教学摘要:在声乐教学中,教师往往只注意歌曲演唱的方法以及歌曲的处理,对声学原理在声乐教学中的作用没有足够的重视。本文从歌唱中腔体与声带之间的“耦合”作用,骨传导在歌者与听者之间所产生的不同听觉感受,以及共鸣的声学原理等几个方面进行了探索和研究,为...
奥尔夫乐器结构简单，操作方便，像一个玩具交给学生，让学生参与，学习和娱乐，玩中学。人类的声音是我们的第一件乐器，奥尔夫乐器器无法代替人的声音，而是提高音乐的表现力，并对人的声音进行补充，呈现出更加生动的音乐。(三)奥尔夫教学法的教育
再次使用右键选项中的线性切割，将新建面切割为四等分，还记得我们之前记得基础参数中的旋转分段吗？.36除4等于9.每9个点为一组。.切割为四等分.三、倒角.选中现在的中间点，右键进行倒角，参数很重要哦。.看我下面详细分析：.点进行倒角后的参数...
今天,荣新奇教授和大家分享一篇文章《把身体当乐器,赶走忧郁》,这是著名的心理学者&情商研究专家张怡筠的文章。荣教授发现著名的学者张丽君分享的东西,确实是非常独到,而且也是非常有...
重视这一点，合理应用身体乐器当中的“手”，增强音乐色彩，比如捻指、击掌、拍手、拍胸、拍头、拍臀，对训练节奏感、反应能力、身体的谐调能力及即兴有非常好的效果。应用身体乐器...
原文地址:身体当乐器,用声音发现自己作者:素黑香港心性治疗师素黑现场做“音乐会”,教人用振频解决情绪问题文:邓妍晶报记者注:这是写过素黑的声音治疗最好...
歌唱发声腔体的训练——声乐训练中把自己比作一件“乐器”.doc,精品论文参考文献歌唱发声腔体的训练——声乐训练中把自己比作一件“乐器”杨柳(广西工商职业...
人体可以被当做一种乐器来看待,美好的声音会为声乐表演效果提供首要的保障,因此声音训练是每一个声乐艺术的学习者无法逾越的环节,正如钢琴的学习者首先要学会如...
“人体乐器”建造及演奏技巧的创新_法律资料_人文社科_专业资料。“流动语言”促整体的歌唱技术中所揭示的本质内涵是在歌唱或训练中牢牢抓住此中心环节,并以此...
世界人体音乐第一人:鼻子当乐器_专业资料。一个用鼻子吹拉弹唱,通过努力改变命运,获得由世界纪录协会颁发的“世界人体音乐第一人”证书(人体音乐,是指仅以人体器...
素黑认为,乐器应该与身体的振频共振,达到一种共鸣,这是最好的音乐治疗。尽量不依靠治疗师,而依靠自己的身体来调整。虽然耳朵听不到20赫兹以下的声音,但是人的细...
身体动作即“人体乐器”,用身体动作表现节奏,包括有节奏地拍打头、脸、腿、肚子等身体各部位,做跺脚、耸肩、扭腰、移颈等动作,将拍手、拍退、跺脚、捻指所发出...
总而言之,艺术歌唱的色彩是人体发声器官系统训练及协调配合之结果,更是“情动于内而声发于外”的一种表演艺术。同时“人体乐器”的潜力是无限的,它可以创造越来...