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把字句和被字句的变换及教学-汉语国际教育专业论文.docx,独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
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把字句和被字句是小学语文句子教学的一项内容。要求一是让学生认识把字句和被字句，二是把能改写为把字句、被字句的一般句式改写为这两种特殊的句式，以丰富学生的表达方式。例如“风吹落了树叶”就可以改为把字句，也可以改为被字句。
《把字句与被字句的转换》教学教案教学设计.doc,《把字句与被字句的转换》教学设计云阳县双龙镇双水小学付少刚微课内容：把字句与被字句的转换教学目标：掌握把字句和被字句的转换方法，灵活地进行把字句和被字句的转换。教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。
前言超过半个世纪的把字句语法、语义及语用研究使得把字句教学成为对外汉语教学界长盛不衰的话题。专家学者们对把字句的文法结构、语义构成、语用，以及与汉语其他句式（如被字句）的区别和比较，进行了多角度、多层次、多方面的描述和剖析，取得了丰硕的研究成果。
“把”字句和“被”字句的转换把字句是现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。把字句的成分把字句：甲把乙怎么样。谁把什么怎么样。
1.1在教学过程中，不能把“把”字句语法讲解得太系统太复杂，否则会事倍功半，甚至使学生产生厌烦情绪。在讲解“把”字句句型时，可以给学生用实物做一些动作。如放一瓶花在桌上，让学生练习引出把字句：“老师把花瓶放在桌子上了。”写出句型
陈述句改为把字句、被字句练习小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版例：大水淹没了庄稼。（名词1（动词（名词2）把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹…
例如把字句改成被字句，倒装句（颠倒语序）、多写“的”“了”之类的，这些效果都不甚明显，把字句改被字句没有办法绕过查重机制，并且也不是所有语句都是把字句和被字句，多写不重要文字会使整篇文章看起来累赘和口语化，缺乏专业性。
分类号学号M201074011学校代码10487密级硕士学位论文把字句和被字句的变换及教学学位申请人何洪峰教授ThesisSubmittedPartialFulfillmentArtsPatter...
我把作业做完了。(把字句)作业被我做完了。(被字句)陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同。,把字句的主语是动作的执行者,被动句的主语是动作的被执行者。变换的具...
在对外汉语教学中,基本句式的变换教学是一种重要的教学手段.而在所有句式变换中,把字句的教学以及把字句和被字句之间的句式变换是一个重难点问题.本文分别从句法,语义和语用...
把字句被字句句型变换语法的三个平面在对外汉语教学中,基本句式的变换教学是一种重要的教学手段.而在所有句式变换中,把字句的教学以及把字句和被字句之间的句式变换是一个重...
【精品】把字句和被字句论文大集下载积分:760内容提示:TaiwanJournalofLinguisticsVol.7.2,49-79,200949BIBLIOGRAPHYONBAANDBEI∗One-SoonH...
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掌握把字句和被字句的互换方法,灵活地进行把字句和被字句的互换。教学重点:掌握方法,灵活地进行把字句和被字句的互换。教学难点:在互换中,句中的词语搭配不能改变。教学过程:一...
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