教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见信息索引：360A16-09-2020-0008-1生成日期：2020-03-05发文机构：中华人民共和国教育部发文字号：教科技〔2020〕3号信息类别：教育信息化内容概述：教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。
高效课堂在实施中的误区及构建.杨红梅.【摘要】：随着高效课堂的实施,许多教师都能更新教育理念,改变教学方法,但是在实施的过程中也有许多教师走进了一些误区。.所谓的"高效课堂"就是尽可能用少的时间获取最大教学效益的教学活动。.如何让课堂更...
211高效课堂教学模式研究.宋盈盈.【摘要】：新课改大力倡导学习方式的变革，“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的...
浅谈“六加一”高效课堂模式.刘文利.【摘要】："六加一"高效课堂,通过六个环节的课堂结构与课后的练习环节,极大地调动了学生参与课堂的积极性,可以促进课堂新内容的生成。.相对传统课堂而言,在实现"知识与技能"的目标的基础上也贯穿着兼顾实现了"过程...
以学生为中心的“271高效课堂”教学模式调查研究.滕绍红.【摘要】：新一轮的高中地理课程改革已进行十余年，在此期间，全国各级各类学校都以新理念为指导进行改革，努力把高中地理的课堂还给学生，在地理课堂上充分发挥学生的主体地位。.经过十几年...
本论文以陇县中学独创的“115”化学高效课堂模式为例,阐述“115”高效课堂教学模式在高中化学课堂教学中的作用,并通过实证研究,分析了“115”高效课堂教学模式应用于高中化学课堂时的问题和不足,对不足之处提出了参考性的意见。
提供实施“三四五”教学模式,打造高效课堂文档免费下载，摘要:实施“三四五”教学模式打造高效课堂我县推出的“三四五”教学模式旨在推动课堂教学改革，提高课堂教学效率。在一年多的教学实践中，我对这种教学模式有了一定的认识，在自己的教学行为中，践行着这种模式，深入思考着...
“人工智能+”时代的小学语文智慧课堂-教学论文评审.docx,“人工智能+”时代的小学语文智慧课堂【摘要】随着信息化时代的快速到来，科技逐渐与教育相融合。智慧课堂成为当前学校教育信息化的热点问题。课堂的智能化离不开教学手段的现代化，而教学手段现代化依托于人工智能技术，通过一...
[3]王鹏程.谈如何从细处着手,打造小学数学高效课堂[J].才智,2018(33):176.[4]付启娥.浅析小学数学高效课堂的构建[J].科学咨询(教育科研),2018(10):66.[5]宋波.浅谈提高小学数学课堂教学质量对策[N].贵州民族报,2018-07-31(A03).
垫！坌：§ScienceandTechnologyInnovationHerald创新教育优化物理演示实验提高课堂教学效率河北唐山063601）刘志华（河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学摘要：演示实验在物理教学中有不可替代的作用，可培养学生的观察和分析能力、逻辑恶维能力...
高效课堂论文范文精选3篇一、营造愉悦课堂氛围打造高效课堂,宽松愉悦的课堂氛围是基础.良好的课堂氛围,是指教师和学生之间感情融洽,课堂氛围宽松、平等,给学生的制造力...
高效课堂教学论文范文精选3篇一、提升教师的综合素养,尽展魅力课堂是师生交往的沃土;课堂是师生互动的舞台;课堂是提高教学效率的主战场.“教育大计,教师为本”.教师的综...
[转载]成就学堂“三环节多模块(3+N)”课堂教学模式(2013-12-2320:13:24)转载▼标签:转载分类:教法研究原文地址:成就学堂“三环节多模块(3+N)”课堂教...
学习为本,以学生素养发展为本,"先学后教,互助展评"的范式理念.基于我校农村学生流失严重,基础薄弱,学习习惯松散,自律性差,农村父母对于孩子的关注度和要求较低,优等生培养难...
内容提示:“一课N教”打造高效课堂摘要:小学新课改要求做好高效语文课堂教学工作,作者就在教学实践中探索总结的“一课N教”教学方法,提出了打造高效...
提升高效课堂的N条策略.ppt,如何让教师理解展示合学的內涵?以整数乘以分数一课为例???在议课时,我提出学生展示时要又展(说过程)又示(说结论),教师不明白如何...
【摘要】:正最近我们经常听课,从听课情况来看,部分教师对"高效课堂有效学习"的教学理念认识不够,教学中还存在着串讲串问、学生语文基本功训练不落实的现象。要提高学生语文素...
5月23日,惠风和畅,万物并秀的夏日,为了进一步推进高效课堂改革,提高翟王镇教师的教学水平及教学质量,翟王学区在中心小学继续
“五小一大”包括小课题、小事例、小沙龙、小论文、小展示和一个本质性的教育“人学观”。3.学校文化自觉系统学校文化自觉系统是以所有人的发展来完善组织,进而形成良性的发展生态...
三、教学目标的制定要具体明确。充分的课前准备是高效课堂的首要前提。首先,教学目标的定位要难易适中。其次,教师...教师:糖水中再加n克糖(n跃0),此时的浓度...