【摘要】：正一、本课的立意和目标(一)本课立意《"百家争鸣"和儒家思想的形成》一课应该怎么上,传统教学着眼于知识的数量,即事实性的知识:儒、道、法、墨四家代表人物及各自观点的记忆和掌握。新课改除了关注知识数量外,还重视知识的质量,以及在此过程中学生能力的提高,对教学提出了更高...
“百家争鸣”和儒家思想的形成.ppt,第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成;一、“百家争鸣”局面的出现;所谓“百家”：是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家、小说家等十家。所谓“争鸣”：代表各阶级、各阶层，各派政治力量的学者...
会议论文报纸期刊图书工具书文献季卡年卡充值中心期刊全部期刊图书工具书文献下载App注册登录APP知网阅读App...落实三维目标实现有效教学——例说《百家争鸣和儒家思想的形成》石文群三维目标是新课程改革中的一大亮点,教育界对...
第1课百家争鸣和儒家思想的形成.ppt.公元前600至前300年间,是人类文明的轴心时代。.发生的地区大概是在北纬25度至35度区间。.这段时期是人类文明精神的重大突破时期。.在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图...
儒家思想发展历程：1．“百家争鸣”和儒家思想的形成（1）孔子和早期儒学：春秋晚期，孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他要求人与人之间要互相爱护，融洽相处，要待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。他强调统治者要以德治民，反对苛政和任意刑杀。
人教版高中必修3《百家争鸣和儒家的形成》课堂实录文档本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者新课标新课堂新模式——人教版高中必修3《百家争鸣和儒家的形成》课堂实录常攀登【人教走廊开栏词】我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。
音乐文化历史论文之先秦时期的儒家音乐思想.春秋战国时期，社会变革动荡，各大学派的思想家纷纷从各自所代表的的阶级利益出发，提出不同的政治观点，学术理论界出现了“百家争鸣”的局面。.音乐作为政治文化艺术形态的一部分，也成为了诸子百家...
儒家孔子老子孟子庄子墨子的主要思想代表，我们大家应该都很熟悉，因为我们的文化和生活方式受儒家的影响可以说是最大的。其代表人物有孔子、孟子和荀子。代表著作有《论语》《孟子》《荀子》。儒家的核心思想我们可以概括为五个字“仁义礼智信”。
最需论文最需题库最需找题最需书城最需公考最需财院卷笔刀作文卷笔刀阅读...高二历史复习：“百家争鸣”和儒家思想的形成2020-04-10发布者：haha大小：13.62KB下载：0下载(1分)冲值…
“百家争鸣”和儒家思想的形成课件.ppt,普通高中课程标准实验教科书历史必修(3)人民教育出版社;“百家争鸣”和儒家思想的形成;一.“百家争鸣”局面的形成二.孔子和儒学三.战国时期儒家代表;“百家争鸣”和儒家思想的形成课件;孔庙;孔林;位于孔庙东侧，有“天下第一家”之称，是孔子嫡系...
本文是一篇关于百家争鸣论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。百家争鸣到独尊儒术提要:新文化运动对以“孔学”为代表的封建主义思想给予了坚决有力的...
内容提示:儒家文化与百家争鸣:武术发展的思想源起田文波在农耕文明的基础之上,中华民族形成了独有的文化体系,“中华文化的核心,不是一个空间位置的中心点或者...
论文>大学论文>第1课百家争鸣和儒家思想形成课题百家争鸣和儒家思想的形成审核高二历史组执笔新授课授课时间2013教学目标百家争鸣和儒家思想的形成...
PBL教学设计:《“百家争鸣”和儒家思想的形成》_其它课程_高中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载PBL教学设计:《“百家争鸣”和儒家思想的形成》_其它课...
3、百家争鸣和独尊儒术乃大势所趋,二者之好坏源于事物都有两面性基于上述分析,我们不难看出,百家争鸣也好,独尊儒术也罢,实则都是历史环境下的产物,事态发生到了一定程度,就会“孵化...
废”,要求医者有渊博的知识,“上知天文,下晓地理,中通人事”,这与儒家“智”的标准也是一脉相承的.所以儒医也往往代表了拥有一颗仁爱之心以及渊博知识的智者...
近日,出现了许多关于儒学与传统文化论文的资讯,东城教研第一时间为您准备了这一期儒学与传统文化论文专题.20世纪90年代初,一些学者开始讨论儒道二家孰是传统文化的主流和主干的问题.现在看来,该讨...
我们发扬百家争鸣的传统,就要正确评价各家学说,并结合新的历史时期的形势、工作、任务、目标等,吸收其有价值的东西。说到底,这仍然是一项文化传承与创新的工程...
关于教材中提到的诸子百家建议教师在这里对儒家以外的主要派别和主要代表作适当的介绍也可以作为学生课外探究的活动内容布置给各合作小组使学生通过选题收集资...