从两篇“百优”论文我国会计学博士生的培养质量被引量：4ObservationsontheEducationQualityofPhDCandidatesinAccountingBasedon…
推荐的百优教学案例对比了滴滴和优步在不同生命周期阶段的竞争战略，以及优步退出中国后，两家企业各自面临的机遇和挑战。.运用了企业生命周期、平台战略、竞合关系等理论。.案例由武汉大学张三保等撰写。.儿童节祝福每位案例人在案例探索的道路上...
受我院研究生教育中心的邀请，全国百优管理案例获得者、慧科集团“互联网+”创新创业教育事业部副总经理，慧科教育研究院精益创业研究中心主任、北京航空航天大学2015届MBA龚克先生来我院讲学，于11月15日下午，为近60位专业硕士导师开展了如何指导专业硕士的案例型毕业论文的讲座。
本文选取作为分析样本的三篇论文，都曾获得“全国百篇优秀博士学位论文奖”，都是本学科百里挑一的优秀研究成果。.尽管论文的作者分属于政治学和中国哲学等不同学科，但他们研究的主题都是政治学中的问题，是典型的规范论文，以之作为样本分析的...
历年全国经济学百优博士论文集结贴！,****本内容被作者隐藏****上面是本人花时间整理的历年全国经济学百优博士论文名单及收集到的12篇获奖论文，现无偿与各位分享，希望共同学习，共同进步。不知道有没有侵犯版权，若有请告知删除。鉴于很多朋友只下载不回帖，故设置为回帖可见。
下一条：百优案例——《与日俱进、破茧难成：PTP项目交易平台初创之惑》版权所有©2016北京航空航天大学经济管理学院地址：北京市海淀区学院路37号邮编：100191
本文选取作为分析样本的三篇论文，都曾获得“全国百篇优秀博士学位论文奖”，都是本学科百里挑一的优秀研究成果。尽管论文的作者分属于政治学和中国哲学等不同学科，但他们研究的主题都是政治学中的问题，是典型的规范论文，以之作为样本分析的材料是合适的、恰当的。
近日，2019年第十届“全国百篇优秀管理案例”评选获奖结果发布，大连理工大学共有8篇案例成功入选“百优”，其中4篇获评百篇优秀案例，4篇入选百优案例微案例专项，在参评院校中无论是获奖数量和质量均保持领先优势。2019年第十届“全国百篇优秀管理案例…
01/学位论文的性质学位论文是各个学术机构普遍采用的一种学术测量工具。对学术机构来说，它是学位授予者评价和考查学位申请者的学习成绩和学术水平最主要的依据，在教学和研究活动中占有十分重要的地位。随着学位…
近日获悉，管理学院周志民教授的百优案例《全棉时代：绿色品牌是怎么炼成的？》再次获得第7届“全国管理案例精英赛全国总决赛”青睐，成为全国总决赛的初赛案例题。此前，周志民教授的百优案例《方糖音箱：国产品牌高端定位之惑》也曾被组委会选为2016年“全国管理案例精英赛”全国总...
四年gpa学院第一入选百优案例的本科生作者在《中欧商业评论》发表文章(全国仅两名本科生)论文获中国创新与企业成长(ci&g)2019年度学术会议一等奖参与包括国家杰出青年基金项目在内...
根据历年的经验与心得,方教授从教学案例开发与学术案例研究方法、百优案例使用说明书的设计、北航案例论文模式—强化案例分析的案例资源三方面进行了介绍。介绍案例研究的方法时,方...
入选百优案例的背后:知行合一深入浅出9月12日,华东理工大学(分数线,专业设置)商学院工商管理系龙丽群副教授、陈万思副教授撰写的案例“湛石公司员工持股计划实施中的困惑”(后简称...
内的多项国家级项目,利用大数据技术建立全球首个连环创业企业数据库,入选全国百优案例的本科生作者,作为唯一的本科生获“中国创新与企业成长”2019年度学术会议优秀论文一等奖(全国...
题目:百优教学案例的开发和SSCI案例研究论文的实践主讲人:李纯青个人简介:李纯青,西北大学经济管理学院教授、博导,现任西北大学企业发展与管理研究中心主...
近日,在由全国MBA教育指导委员会主办、中国管理案例共享中心承办的第九届全国百篇优秀管理案例(以下简称“百优案例”)评选活动中,浙大管院学者们再获佳绩,4篇案...
教学案例推荐“金融与会计”领域的3个百优案例,分别是北京航空航天大学周宁等的《判断之繁:建筑施工企业的新准则收入核算处理》中国矿业大学(北京)信春华等《金融“大...
为了积极开发中国企业管理案例,进一步推动工商管理学科案例研究和MBA案例教学,全国MBA教育指导委员会举办了"百篇优秀教学案例评选"活动。评选经过匿名函审和专家组会...苏敬...
本次朱晋伟教授、任华亮副教授撰写的案例是第二届江苏省MBA案例大赛二等奖获奖案例的基础上修改提交的案例,刘燕教授和吴彬彬同学撰写的案例是MBA2019级《管理案...
7月9日下午3点,在15301会议室举办了“百优教学案例的开发和SSCI案例研究论文的实践”讲座。讲座由张克勇副院长主持,李纯青教授主讲。经济与管理学院全体教师和...