摘要：柏林大学的建立是启蒙运动、法国大革命等积极因素，财政困难、行政掣肘等消极因素，以及君主意志、官员和学者意愿等不确定因素共同作用的结果。它的建立经历了反复起伏的过程，其最终建立的关键是洪堡所拥有的融合了历史感和自身前途的动机与卓越政治智慧及行政技巧的结合物。
本文将蔡元培北京大学改革与德国洪堡柏林大学改革从历史背景、办学目的、办学宗旨和学校管理四个方面进行比较，以期为当今我国大学改革提供启发与参考。.59396.毕业论文关键词：大学改革，洪堡，蔡元培，对比.Abstract：ThereformforHumboldtUniversityof...
【摘要】：学术自由和国家主义的对立关系是经常被学界提起的,柏林大学对于学术自由的贡献也一直被学者们所论述,但通过对柏林大学的建立的历史考察我们会发现,学术自由和国家主义存在着和平共处的模式。而这种学术自由和国家主义和平共处的可能性却常常被学界所忽视或否定。
1931年，滕固进入德国柏林大学学习艺术史，毕业时的博士论文题目是ChinesischeMalkunsttheorieinderT’angundSungzeit（唐宋画论）。这篇用德语写作的博士论文长期不为国内学界重视。2005年范景中先生将其影印，收录在《美术史与观…
柏林，建筑与城市设计的理念实验场论文摘要政治因素是影响城市建设的重要因素之一。.迄今为止，绝大多数城市的建设过程都在不同程度上受到过政治因素的影响。.柏林是一座伴随着重大政治活动的发生而成长起来的城市。.尤其是从20世纪开始，其动荡...
不过今年的哲学历史从康德讲起，之前的经院哲学就与我无缘了。谈话牵扯到哲学与神学关联时，我们提起了教欧洲政治的老师。原本我们只知道他是给美国各个大学牵线往柏林派交换生的骨干老…
德国柏林洪堡大学（Humboldt—UniversitatzuBerlin），前身是柏林大学，第二次世界大战前的世界学术中心。创办于1810年。是蜚声中外的世界顶尖的百强学府，也是欧洲最具影响力的大学之一，德国精英大学成员。德国柏林洪堡大学历史上曾产生29个诺贝尔奖获奖者。
哲学——德国柏林自由大学哲学与人文系简介（附2014年课程表）.起源：成立于1948年，当时的想法是创建一所类似于牛津大学的大学，当时的著名学者如爱因斯坦、丽莎·梅特纳等人，提出了想法，表示应该为年轻而渴望学习与合作的学生创造一个进一步统一的...
大学时代的马克思，觉得要重新考虑中学和部分是家庭给他灌输的那些传统观念。在波恩，马克思只学了两个学期，后来，他按照父亲的建议，决定转到了有许多法学权威任教的柏林大学继续攻读法学。1836年10月，马克思到柏林，进入柏林大学法律系。
柏林是德国的热门留学城市，这里的教学资源是非常丰富的，大家不需要太担心自己的留学申请，基本上选对目标就行了。下年和出国留学网来看看柏林的大学一览表德国柏林有哪些好大学？
【摘要】:十九世纪德国柏林大学历来被世人认为是历史上成功大学的典范,一直享有着"现代大学之母"的崇高赞誉。文章正是基于此结论着实探究柏林大学获此殊荣的真正...
内容提示:华中师范大学硕士学位论文柏林大学模式研究姓名:沙苗苗申请学位级别:硕士专业:教育史指导教师:杨汉麟20080501⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS...
【摘要】:学术自由和国家主义的对立关系是经常被学界提起的,柏林大学对于学术自由的贡献也一直被学者们所论述,但通过对柏林大学的建立的历史考察我们会发现,学术自由和国家主...
摘要:洪堡对于柏林大学的改革,引起了现代大学改革的新革命。而洪堡的大学思想是蔡元培借以改革北大的重要资源。本文将蔡元培北京大学改革与德国洪堡柏林大学改...
关于1810—1948年柏林大学教师的学术生活论文.doc,关于1810—1948年柏林大学教师的学术生活论文论文摘要:柏林大学在学术制度建设上选择了“讲座制”。负责“...
(论文)中西方大学发展的历史比较下载积分:1500内容提示:2008年11月第30卷第6期三峡大学学报(人文社会科学版)JournalofChinaThreeGorgesUniversity(Humanities...
大学制度变革:洪堡及其意义,本文主要内容关键词为:意义论文,制度论文,大学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:G649.21文献标识码
结语指出,在德国大学的历史上,纳粹统治期间是大学的一个脱节、一个断裂,造成这一现象的原因是从柏林大学建立以后大学里普遍存在的古典大学观念的影响、理性原...
德国的柏林大学等研究性大学也成为世界高等教育的典范。从德国留学归来的美国学者把德国大学的精神带进了美国大学,并同时用德国的办学理念治理美国高校,引导美国高校进行改革,以推...
习明纳最早见于18世纪初虔敬派教育家弗兰克创办的师范学校中,格斯纳最先将习明纳引入大学教学之中,于1737年在格廷根大学作为一种教学方法而正式产生,并...