幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
在第一次“班班通”网站建设培训后，我园教师在袁婷克园长的指导下，马上进行了贯彻落实，全面铺开“班班通”的建设工作。经过一周的试运行，针对一些班班通的操作问题和幼儿园自身特殊的需求，我园邀请宣传科到幼儿园进行了二次培训。袁婷克园长和幼儿园相关负责人与李强科长、郑仁...
小学语文课堂中班班通多媒体软件的运用.摘要：随着教育事业的改革发展,在现代小学语文教学中多媒体教学软件的应用,为学生学习兴趣的提高和教学效果的实现都发挥了有效的促进作用。.班班通作为多媒体教学软件的一种,如今被越来越多地应用在小学语文...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊徐晓群杭州市澎博幼儿园，310017摘要：班本化课程是以激发幼儿的兴趣、满足幼儿的发展为出发点，教师、家长提供、挖掘资源，由幼儿和教师共同构建的课程。
幼儿园大班观察记录与分析措施范例共四篇.观察对象:本班幼儿年龄段/班:大班观察时间:20xx年x月x号—x月x号观察分析:“老师,有活幼儿园大班观察记录与分析措施范例【篇一】观察目标:认真倾听,提高观察力注意力。.观察对象:本班幼儿年龄段/班:大班...
论文摘要：本文的研究目的，主要是了解幼儿园课外班形成的成因以及分析幼儿普遍参加课外班的原因，其次让家长更加清楚课外班的主要类型及其意义，同时能够科学和理性的安排幼儿参加课外
2017-05-15幼儿园应不应该有"兴趣班"论文2015-04-09幼儿园应不应该有兴趣班的相关论文32020-09-02在幼儿园上学期间，孩子应不应该报“兴趣班”呢？2020-07-15幼儿园的孩子需不需要参加兴趣班？2020-08-17幼儿园时期的孩子，究竟要不要参加各种兴趣班呢？...
在班本课程“船来船往”不断深入的过程中，幼儿渐渐地丰富了有关船的知识，萌发出制造小船的欲望，在“我心中的船是什么样”“你能造立体的船吗”“如何让船成功入水”“如何让船动起来”这一系列环节中，让造船活动由…
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，教师的专业成长离不开实践反思，同伴互助，专业引领。为了进一步加强幼儿园教师队伍建设，促进教师业务水平与教学能力的提高，福清西山学校幼儿园于2020年11月2日至11月4日开展了全园教师赛课活动。本次赛课活动评委组由福清西山学校幼儿园园长袁婷…
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班班通作为一种辅助教学手段,使幼儿通过视觉感受到了事物的直观性、趣味性,能为幼儿提供多样化的外部刺激,充分激发幼儿的兴趣,提高学习效率,使原本枯燥...
教育撷英“班班通”教学在幼儿园区域活动中的运用贵州省遵义市新蒲新区新舟镇中心幼儿园彭丹幼儿园区域活动是以尊重儿童为前提,尊重幼儿的身心发展规律选...
班班通作为一种辅助教学手段,使幼儿通过视觉感受到了事物的直观性、趣味性,能为幼儿提供多样化的外部刺激,充分激发幼儿的兴趣,提高学习效率,使原本枯燥的教学活...
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要以活动为载体,组织各年级各学科教师利用“班班通”开展教学观摩课、示范课等教研活动,总结推广好的经验与做法。课内比教学工作以及校级以上公开课必须使用班班通,积极参加...
近日,河南省鹤壁市意见,决定从2014年起,加强全市学前教育信息化建设,到2015年全市省、市级示范性幼儿园“班班通”设备配备率达到100%。自2011年全面启动学...
《幼儿园指导纲要》中指出,幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的,幼儿园教师应有目的地丰富幼儿生活内容、增长幼儿知识、开拓幼儿视野,培养幼儿多方面的兴趣...
内容提示:-143-好家长/教学与管理浅谈班班通在幼儿科学活动中的运用贵州省遵义市新蒲新区新舟镇中心幼儿园/王菁菁《指南》中明确指出了“幼儿的思维特点是...
”这就要求教师更多关注幼儿自身的经验，重视个体差异。通过对幼儿的观察，让教师在幼儿现有的水平和可能发展水平之间，寻求教育的支持，体现幼儿教师的专业理念和修养。二、概念阐述角...
一、集团及各幼儿园领导重视加强培训推进幼儿园的发展1、信息技术成为集团及各幼儿园发展的重要位置(1)集团及各幼儿园领导的远瞩,在集团成立之初就将教育...