开展班级读书会的困惑与思考摘要：在班级读书会开展中由于学生阅读兴趣、水平、教师指导艺术等多方面因素的影响，会遇到许多困难，如何针对师生实际有效的开展活动，可以从课内与课外有机结合、以激发阅读兴趣促进学生有效阅读、正确处理讨论这一核心环节等方面入手，丰富学生的...
提供教学论文：浅议小学低学段绘本班级共读活动现状文档免费下载，摘要:教学论文：浅议小学低学段绘本班级共读活动现状教学论文：浅议小学低学段绘本班级共读活动现状内容摘要：绘本班级共读对于培养低年级学生的语言表达能力、创新思维能力和丰富想象力都有着非常积极的促进意义。
作者：王惠香本文字数：2285[摘要]在知识引领社会进步的时代，读书已经是每个大学生不可或缺的教育组成部分，是未来迅速发展的铺路石。读书会的出现不过是社会发展帶来的影,《我国高校图书馆读书会现状和发展对策探讨》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
因此，班级读书会自始至终教师都要进行指导，决不能放任自流。由于学生的学习任务较重，一学期开展三次班级读书会即可。3.选书选书是开展班级读书会的关键。班级读书会以阅读儿童文学作品为主，儿童文学作品是培养孩子阅读兴趣的最有效方式。
【摘要】：自2001年《义务教育语文课程标准》明确提出“读整本的书”及2011年《义务教育语文课程标准》重申“读整本的书”以来,语文学科的专家、学者以及一线教师都对整本书阅读教学进行积极的探索,取得一些成就的同时,也暴露出许多问题。为了更科学、有效地开展整本书阅读教学,笔者立足...
班级管理现状研究的论文.doc,班级管理现状研究的论文我国学者钟启泉认为：教师整顿班级这种团体的教育条件、有效地推进有计划的教育的行为谓之“班级管理”。具体地讲，班级管理是管理者（班主任）依据国家教育方针、学校制定的目标，从班级具体问题出发，科学地利用人、物、事、时间...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第八篇：探究班主任班级管理工作的现状及优化策略摘要：为充分促进班主任班级管理工作的发展，笔者以《探究班主任班级管理现状及解决方案》为课题，以初中生为例对班主任班级管理现状进行了全方位、深层次的剖析，并在此基础上探究了班主任班级...
学校代码：10075分类号：号：1104510114教育硕士学位论文小学低年级班级管理现状及策略的研究——以北京市海淀区小学为例学位申请人：二一三年十二月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:M.EducationManagementstatusstrategystudy...
3.智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设的途径.（1）更新班级管理观念，体现学生主体，让学生积极参与到班级微文化建设中，发挥全体学生智慧，分散外来“不良的”微文化对学生的影响.（2）根据自己班级的特色，投入班级品牌创意和设计...
本文是一篇教育管理论文，本文共分为五部分。第一部分为绪论，主要介绍了论文问题的提出，论文的研究目的和意义，并综述相关的国内外研究成果；第二部分介绍了论文研究的理论基础，包括组织文化理论，班级文化理论等；第三部分对班级管理中的班级文化建设研究现状调查；第四部分分析...
诸多的问题成为制约活动深入推进的瓶颈。结合目前班级学生的习惯、能力现状以及教师的水平实际,在实践过程中,我觉得可以从以下几方面入手改进班级读书活动的开...
结合目前班级学生的习惯、能力现状以及教师的水平实际,在实践过程中,可以从以下几方面入手改进班级读书活动的开展:首先:班级读书会活动的开展时机应适应学生...
小学班级读书会的型研究(论文)类别小学语文小学班级读书会课型的研究内容摘要:读书能拓宽眼界,能引导学生明理,能提高阅读能力,能提高学生的综合素养。多读书...
结合目前班级学生的习惯、能力现状以及教师的水平实际,在实践过程中,可以从以下几方面入手改进班级读书活动的开展:首先:班级读书会活动的开展时机应适应学生...
班级读书会的材料一般是文学名著,它和课文相比,篇幅更长、线索更多、结构更复杂、题材更多元、语言更丰富灵活,这就要求教师有较高的文学解读能力。教师由于时...
内容提示:有效开展低段班级读书会策略浅谈有效开展低段班级读书会策略浅谈关于低段课外阅读的指导,省教研室在《提高小学语文低年级教学质量的10条建议》中这...
班级读书会的作文(精选5篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作...
不经意间,一个活动就结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,写一份活动总结,记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的班级读书会活动总结(精选1...
相对于其他读书会而言,班级读书会具有很多优点:班级读书会更加集中,组织程度更高,成员之间彼此比较了解,教师往往自然地成为读书会的组织者、领导者,在成员中具有比较高的权威...
班级读书会——学生阅读的新支点刘玉涛《语文课程标准》中提出:“学生具有阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验...