试论班级合唱在音乐教学实践中的重要作用.许敏.【摘要】：班级合唱教学是中学音乐教学里面受到广大教师长期运用的一种教学手段,获得了很多中学音乐教师的支持和推广。.从素质教育和音乐教育的角度出发,这一教学手段不仅可以启发中学生的学习积极性...
浅谈小学音乐班级合唱教学的有效开展合唱是一门群體合作艺术，班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一，也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径。本人就如何在小学音乐课堂中对零基础的孩子进行合唱启蒙教学，培养孩子们的合唱意识和合唱的能力进行了初步的...
摘要：班级合唱作为小学音乐教学的重要内容，对于强化学生的音乐核心素养具有重要的意义和影响，但是，就目前我国小学音乐班级合唱教学的现状来看，其教学效果并不理想。这就要求广大教师必须要转变传统的教学...
本论文发表于北方音乐杂志，属于艺术相关论文范文材料。.仅供大家论文写作参考。.-02[本文著录格式]李一平.高中音乐班级合唱的实践与探索[J].北方音乐，2020，04（07）：101-102.合唱是一种古典与高雅的艺术形式，具有较强的普适性，大多数群众都能够通过...
本作品内容为合唱艺术在素质教育中的功能与作用论文，格式为docx，大小1MB，请使用软件Word(2010)打开，作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印...
浅谈合唱在小学美育中的意义--中国期刊网.福建省寿宁县第二中学355501.摘要：小学合唱教学是实现小学美育的一个重要途径。.合唱对于培养学生的文化素质、健康素质、心理素质、审美素质、思想素质都有着积极的作用。.组织良好的合唱教学，能使小学生...
合唱是一种情感艺术，它以美感人，以情动人。在合唱中，美存在在每一个音符，流淌到学生的内心深处。通过班级合唱教学活动，学生依此实现了发现美、欣赏美、表现美的递进学习。合唱带来了愉悦，又通过合唱表现出来，获得高度的审美体验。
小学班级合唱教学的有效策略一、课题研究的背景意义及理论依据（一）课题提出的背景班级合唱教学是音乐教育中的一个重要组成部分。然而，农村学校艺术教育一直以来不被重视，班级合唱教学现状总是不尽人意：很多班级唱歌会出现“喊歌”的现象；多数班级只知齐唱不懂合唱；有些班级在...
所以，当在小学音乐课堂中开展合唱教学能够使得学生们对音乐学习的兴趣被激发，进而促使他们积极投入到音乐知识及技巧的学习中，使得他们的身心得到一个促进的作用，进而促使他们的音乐素养得到提升。三、促使小学音乐课堂合唱教学有效开展的策略
浅谈中学音乐课堂中的合唱教学一、中学音乐课堂中的合唱教学现状对于如何在音乐课堂中发展合唱教学这一问题的思考，笔者认为首先需要弄清楚中学音乐课堂中的合唱教学现状，可以从以下两个方面来看：（一）从教材来说苏教版老教材八年级和九年级音乐教科书，4册书一共48首演唱歌曲...
论普及班级合唱的意义及实践探索【内容摘要】班级合唱是一项既具有普及性又带有一定演唱水平的艺术实践活动,对培养学生良好的音乐素养和团队意识、展示班集体精神风貌具...
总的来说,合唱表演中的情绪状态应该是饱满而积极的,兴奋的、激动的,并且要根据歌曲的情感内容来调节演唱情绪,只有这样,才能使我们的合唱技巧得以正常发挥,使合...
一、简述初中班级合唱教学的重要意义在音乐教学中,合唱教学可以说是消费成本最低的音乐学习,这是一种对于任一学生都可以参加的音乐活动,是操作性比较强的音乐...
对此,学校应树立可持续发展观,准确定位班级合唱教学的价值和功能,并结合实际情况,逐步增加相关投入,购置足量、先进的音乐设备,以满足教学需求。同时,制订完善的教学资源分配...
在小学音乐合唱教学工作中,通过班级合唱,能够使学生在学习音乐的过程中,加强与其他学生的沟通,使学生学会合作交流,培养学生团结互助的品质,有利于学生的个人发展。合唱作为一...
⑧M⋯ASTE⋯R'STHE潞硕士学位论文试论班级合唱在音乐教学实践中的重要作用论文作者:许敏指导教师:王笑合教授学科专业:学科教学(音乐)研究方向:音乐教育学华中师...
作者:程韵竹展开摘要:一个好的班级一定要团结协作,高度服从指挥.一个好的合唱队也正好如此.我们不妨根据中职生的特点找找这两者的关联,寻求一条班级管理的新路.展开...
小学音乐班级合唱教学实践论文摘要:音乐是一种情感艺术的表达,其在小学教育领域中的实践,有利于学生陶冶情操创新思维感知美好,因而是素质教育的重要标识。小学...
首先,合唱是音乐教育的一种,良好的音乐教育对成长中的儿童有着积极的作用。健康优美的歌曲,给儿童带来轻松愉快的感受,能消除疲劳,调节精神,使儿童能以饱满的热情投入下一个活动。其...
培养孩子们合唱听觉习惯,也是提高合唱水平的有效途径。我们可以通过听音、听节奏、听旋律等步骤加强听觉训练,建立合唱听觉习惯。训练开始,我指导学生从要求自己怎么唱的关注...