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德育教育在初中班级管理中的应用.来源：原创论文网添加时间：2021-08-17.摘要：本文主要通过细致入微的入学教育；班级的教室布置；班干部的选拔和培养；制定合理而有效的奖励制度等四个方面入手。.在各个方面都把学生的德育教育渗透其中，以期在班级...
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总之，班级管理与德育一体化教育融合，要选择合适的切入点，实现两者的有效融合。班主任要考虑学生实际情况，创新班级管理模式与方法，打破传统班级管理模式的限制。参考文献[1]徐静.浅论德育一体化与班级管理的结合[J]中国校外教育,2019
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能，关系到学生的未来，它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路，以促进学生进一步提升审美情趣...
增强高校新生班级凝聚力是高校辅导员思想政治工作关键之所在。.1强化主人翁意识，培养集体荣誉感.(1)营造温馨、舒适的班级环境。.大学不同于高中、初中和小学，有固定的教室，教师可以通过合理布置，营造一个温暖舒适、催人奋进的教室环境，但大学...
2016-12-27如何构建班级文化与德育教育672013-10-14如何建设班级文化，打造班级精神！112016-12-20如何构建良好的班级文化2017-06-09如何构建班级文化建设12013-11-17转:如何在班级文化建设中渗透德育（论文）12018-07-26浅谈如何建设班级文化...
小学班主任承担德育职责，与学生关系紧密，从一言一行中都影响着学生。在组织教学中，班主任教师可以从生活中挖掘德育素材、借助活动展开德育教育、找到德育时机、布置德育环境等，全面提高德育效率。关键词：小学；班主任；德育教育
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班级物质文化主要包括班级的教育环境布置、班级规划以及班级卫生状况等。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。1、布置好教室。教室布置应该体现出一种温馨、和谐。
依靠多种活动，采取有效方法，让教室充满笑声，是我们培养优良班风的另一个突破口。.采取有效方法有：创建优雅的物质文化环境；建立和谐良好的师生关系；利用活动提高班级的凝聚力，增添笑声；用崇高、深厚无私的师爱把教室变成学困生的乐园...
建设班级文化优化德育环境的论文【摘要】:班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、心理倾向或情绪反应方式,是浸润在物质文...
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导读:本论文为您写班级学生毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。西南大学教育学部高双【关键词】班级德育环境创设【中圈分类号】G...
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第1篇:让班级充满大自然的气息班主任德育论文作为班主任,我常想:学生走进大自然,自然会受益无穷。如果把大自然领进课堂,效果又当如何呢?我想效果有二:一是教室内会多一些生...
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让班级充满大自然的气息班主任德育论文作为班主任,我常想:学生走进大自然,自然会受益无穷。如果把大自然领进课堂,效果又当如何呢?我想效果有二:一是教室内会...
在日常学习、工作生活中,许多人都写过论文吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你写论文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的让班级管理充满诗意班主任德...