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班主任工作技能论文.docx,班主任工作技能年级：2013级专业班级：XXXXXXXXXXXX姓名：XXXXX学号：1334XXXXXXXX论班级管理中应处理好哪几个方面的关系摘要：级管理是一项非常复杂的系统工作，班主任管理能力对完成整个班级的教学...
本论文的研究目的在于探索出一种适用于高校师范生班主任工作技能训练的课程设计模式,以达到学生既有理论修养又有实践教育管理的能力,使我院的大学生既能够适应教师的职业要求同时又具有发展的后劲和潜力,以提高我院大学生的就业率和学校声望。
促进班主任自身专业化发展。目前，班主任专业化的概念没有明确的界定，学界一致观点是：“班主任通过培养和培训，逐步掌握德育和班主任工作的理论知识，形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧，全面有效地履行班主任职责的过程。
班主任工作技能讲座心得体会听了一堂关于师范生班主任工作技能的讲座，感触很深，收获颇多。主讲人是来自成都一所实验中学的很优秀的班主任。他虽然很年轻，但在很多学校做过讲座，也获得过一些优秀职称，发表过许多论...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]徐媛媛.走进学生心灵，打开学生心结——高三班主任德育工作方法分析[J].科学咨询(教育科研),…
高师教师职业技能训练的论文关键词：高师；教师职业技能；训练摘要：不同类型的高等学校的竞争力是不同的。高师院校的竞争力在于培养合格师资，向基础教育输送师资力量，使学生得到较高水平的教师职业技能训练，求职应聘时拥有竞争实力。
中小学班主任工作技能训练教程教学提纲【课程性质】任意选修课、教师教育课、专业技能课。【教学目的】传授和训练班主任工作的一般理论和技能，提高师范生专业能力，适应中小学教育教学及管理、政教等岗位需要，提高学生职业意识和教育教学管理能力。
教师专业化是教育工作发展的大趋势，这也必将推进班主任专业化的进程。小学班主任对于一个班级的学生来说，其影响意义是重大的。因此，对小学班主任专业化的研究为是班主任专业化的理论和实践关系提供了理论参考意义，并且对于其专业化的发展有着促进意义。
中小学班主任工作技能训练教程教学提纲【课程性质】任意选修课、教师教育课、专业技能课。【教学目的】传授和训练班主任工作的一般理论和技能，提高师范生专业能力，适应中小学教育教学及管理、政教等岗位需要，提高学生职业意识和教育教学管理能力。
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论文>毕业论文>班主任工作技能训练提纲与讲义【教学目的】传授和训练班主任工作的一般理论和技能,提高师范生专业能力,适应中小学教育教学及管理、政教等...
本论文的研究目的在于探索出一种适用于高校师范生班主任工作技能训练的课程设计模式以达到学生既有理论修养又有实践教育管理的能力使我院的大学生既能够适应...
本论文的研究目的在于探索出一种适用于高校师范生班主任工作技能训练的课程设计模式,以达到学生既有理论修养又有实践教育管理的能力,使我院的大学生既能够适应教师的职业要求...
本文从理论层面的以情育德、操作层面的以练促训、见习与实践层面的以技长能、构建立体课程四方面,阐述了柳州师范高等专科学校教师教育专业"班主任工作技能训练"课程改革作出...
班主任工作经验论文摘要:班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接...
前者指的是中职院校班主任自身的专业素质和能力,就是班主任工作能力的外在体现;后者则是指班主任的人格魅力和素养。能够起到不同于专业能力的效果。发展这些能...