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本论文以马列主义的相关理论做指导，结合自己在实践中的工作经验，运用思想政治教育学的理论和方法，对新时期高中班主任的思想道德素质培养的方式方法进行一些讨论。
摘要：班主任作为一个班级的直接管理者,其在学生成长的道路上所起到的引导作用相对较大.而作为班级德育思想建设的主导者,班主任的思想道德素养高低直接影响到一个班级的思想成长,因此,加强班主任专业化工作已经成为当前教学发展的主要趋势.为了更好的适用教学发展的变化,对班主任思想...
摘要：中國伟大的教育家陶行知先生说：“道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些知识和技能，也无甚用处。”可见学生思想品德的培养，是何等的重要。培养学生的思想道德素质是班主任工作的重要组成部分。学生良...
尤其是新时期的高中学生正处于青春动时代，班主任的管理工作更显重要，这对高中阶段班主任教师的思想道德素质提出了一个更高的要求。.本论文以问卷调查法为主要的研究方法，在对文献进行研究的基础上，以实际调研活动的结果为依据，从接受教育的...
在小学阶段,班主任是德育教育的主导者,其言行举止,都会引起学生的关注,对塑造学生的心灵有着不可忽视的作用。因此,班主任必须具备高尚的道德情操,端正的思想作风,将优良的综合素养内化于心,外显于行,切实做好学生的标杆。要想律人必须先律己
谈班主任应具有的素养今天的教育处在改革与发展的洪流之中，在这样复杂的社会现实之下，班主任必须专业化。专业化的班主任必须具有较强的综合性素质——政治思想道德素质、才智素质、心理素质、身心素质。
班主任论文：小议班主任的素质班主任大概是世界上最小的主任，无品无级，算不得什么行政职务，无权更无钱，每个月领着十来块钱的所谓“补贴”，干着比科任老师多得多的工作。在今天治理教育“乱”收费的情况下，班主任甚至无...
随着我国教育事业的快速发展，在[论文：http:wWwlwlWlwcoM》高中教育工作中落实德育教育，培养学生的思想道德品质，有助于高中学生健康成长。班主任是高中阶段德育教育的主要落实者，作为班级的组织者与建设者，班主任是学校思想贯彻的一...
有效的思想品德教育对学生的身心健康、道德修养、思想境界的提升，具有十分重要的意义。所以，在高中生的教育工作中，除了智育之外，班主任一定要担负起德育的重任，以身作则，立德树人，促进学生全面发展，提高学生的综合素质，从而实现德育对
摘要：高中班主任应把培养学生良好的思想道德品质作为重要的教学任务，认真研究德育工作的特点和方法，积极创新德育工作。要注重言传身教，起到领头人的作用；以生为本，渗透全新德育理念；团结集体，营造良好的班级氛围。...
思想道德素质论文班主任论文班主任工作引领学生素质的培养在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名词解释为：走出校门，学生身上所剩下的东...
思想道德素质论文班主任论文班主任工作引领学生素质的培养在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名词解释为:走出校门,学生身上所剩下的东西。...
思想道德素质论文班主任论文如何做好新时期的班主任工作摘要:班主任是学校班级管理工作的领导者、教育者和组织者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具...
思想道德素质论文班主任论文--毕业论文设计.doc,思想道德素质论文班主任论文班主任工作引领学生素质的培养在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽...
思想道德素质论文班主任论文班主任工作引领学生素质的培养在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名词解释为:走出校门,学生身上所剩下的东西。即学生的思想道...
发展性教育已经成为当今教育的主题,而培养学生良好的思想道德素质则是让学生学会做人的关键。结合班主任工作,从中专生的认识特点出发,就培养中专生的道德素质的...
总之,班主任教师承担着更多的责任,一定在政治思想、道德品质、文化素质等方面都要加强学习,才能够以身作则,做学生的典范、表率,言传身教去影响学生、感染学生,...
学生思想道德素质教育促进作用班主任作为培养社会主义现代化建设事业的接班人的专业人员,一言一行都会对学生产生决定一生的影响.在班主任从事教学活动中,必须要严格遵守班主...
浅谈如何提高班主任道德素质邓小平同志曾经指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体美全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”《面向...
这些班主任的专业素质是比较低的,对一些教学管理工作也是不知道该如何开展的,慢慢地他们就会忽视德育工作。教师的这种忽视德育工作的态度,对于提高学生的思想道德水平有着很...