当前位置:学术参考网 > 班主任小课题总结论文
本人于xx年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合,保证了整个研究的计划性、整体性...
2021年班主任工作总结18篇班主任工作是学校教学中最基础的,同时也是学生管理中十分关键的环节。作为小学、初中、高中的班主任,对班主任工作的情况有怎样的总结呢?本文是第一范文网小编整理的20xx年班主任工作总结共18篇,仅供参考。
《小学低年级班级管理的策略研究》课题研究成果总结报告课题研究一年以来,课题组按照“实践探索——总结反思——提炼升华——实践创新”的思路,在班级管理中创新研究,在研究中促进管理,有效地提高了班级管理水平。
课题研究个人小结报告程兆华这学期以来我积极投入了学校的课题研究。回顾研究之路,感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”这是我最大的体会。一、主动学…
小学班主任工作模式的研究开题报告相关内容:小学数学课题开题报告范文一、开题活动简况(开题时间、地点、评议专家、参与人员等)开题时间20年12月16日地点xx镇中心小学评议专家闫光磊孟令平参与人员xx县教育局副局长李双坡、xx县教育局教研室主任闫光磊、xx县教育局教研室副主任孟令平...
《中学班主任工作策略研究》课题中期报告,二一教育资讯一、课题概况:《中学班主任工作策略研究》课题是甘肃省教育科学规划领导小组于2012年5月30日批准的甘肃省教育科学“十二五”规划课题,课题批准号为[2012]GSG109。本课题是在以...
与《小学班主任班级管理德育微课题》相关的范文01-27第三届德育专项个人课题选题参考第三届德育专项个人课题选题参考编者注:根据现有学校德育工作发展趋势,现补充一些贴近学生发展.贴近班主任成长的更具实践价值课题,供大家选题参考.可直接选择,可改造性选择,也可自创.
年度小学班主任工作总结多篇,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。每一位教师,每一个班级,每一个年级都是学校这个“蔡桓公”身上的一个器官,所以我希望学校的每一个器官都健健康康,学校更加兴旺!共同阅读年度小学班主任工作总结5篇精选,请您阅读!
报告最后,王艳宇副校长作了精要总结,肯定了开展本次报告的现实意义和实际价值,并指出在德育教学工作中开展小课题研究是教师专业成长的需要,是学校实施育人工作、培养具有正确价值观学生的需要,希望2019级班主任将这一创新性工作推广、普及。
小学语文教师教学工作总结及班主任篇三一年来,我认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实...
本人于xx年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方...
减轻班主任的负担,提高学生的自主管理意识,使学生具有团结意识、凝聚力,班级教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作内每个学生,都是...
总结报告及附件实验教师典型教案实验教师的经验论文学生的相关作品及资料各种测试的数据资料说明明发表并推广《小学班主主任工作模式》研究成果第四篇...
三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;四是在学生学习效果上求论证;五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。我们通过文献学习、课堂实践...
预期课题中期成果xx年月xx年年月实验方案xx年年月年月论文小学班主任工作模式年月年月研究成果最终研究成果实验研究总结报告及附件实验教师典型教案实验教师的...
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整...
(4)实践活动法.创设各种形式多样有效的沟通方案供小学各阶段班主任运用并反馈实践效果.(5)经验总结法.在实验过程中,组织课题组成员定期或不定期地开展经验交流...
小学班主任课题研究总结班主任工作课题研究项城六中凡芳芳一、课题提出背景班级是我国中小学现行教育管理组织架构中最微观的实体,任何教育政策法令都必须通过...
老师们坚持每周一反思活动,通过这种自我反思,来思考自己的班主任工作,同时,加强对小课题演技素材的总结、反思,利用我校教师教研时间、班主任小课题专题研讨时...
本课题我将在店头中学的班级工作活动中展开,以班级工作为抓手,以工作实践为基础,以理论学习为指导,以问题研究为方向,以解决问题为目标,以总结经验为提升,提高...