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班主任论文：浅谈班主任的沟通艺术班主任工作在学校教育中占据着举足轻重的地位，班主任是学校教育与家庭教育的桥梁，所以，在与家长的交往中，班主任的言行是否得体，工作方法是否得当，就会直接影响对学生的教育能否适时、适...
浅淡班主任与学生谈话的艺术古人云：“一言可兴邦，一言可误国。”又有“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”之说。一个班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想问题，把学生培养成为德智体全面发展的一代新人，工作方法是多方面的，但其中一项重要的经常性...
班主任论文：浅谈班主任的沟通艺术班主任论文：浅谈班主任的沟通艺术班主任工作在学校教育中占据着举足轻重的地位，班主任是学校教育与家庭教育的桥梁，所以，在与家长的交往中，班主任的言行是否得体，工作方法是否得当，就会直接影响对学生的教育能否适时、适当的进行，影响...
浅谈班主任与学生沟通的艺术浅谈班主任与学生沟通的艺术班级是进行教育教学最基层的单位，班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长最重要的途径。.一个成功的班主任，他的工作直接关系着班级的好坏，也直接关系着学校工作的成败，更是...
1班主任与学生之间沟通存在的不足.1.1工作方式传统僵化，师生沟通渠道不畅.所谓“沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。.因此沟通应该是相互的，学生有问题有想法可以去找班主任，而班主任...
浅淡班主任与学生谈话的艺术论文关键词：班主任,学生,谈话的艺术一、谈话前要有准备找学生谈话，不能心血来潮，随心所欲，毫无准备。要确实谈话的对象，要真正了解谈话对象。“知彼知已，百战不殆”。谈话前认真做好调研工作，要对...
班主任论文：浅析中学班主任艺术班主任，一个沉重的名词，被人戏称为最小的主任，可它一旦成为一个动名词，也就意味着那是一个最富有挑战性、最耐久性和最有艺术性的工作。若是真正想做好一名合格的班主任，就得以一颗坚韧自...
班主任与学生家长交往的艺术.doc.总结示例（3）本学期，我继续担任初三（1）班的班主任。.本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。.本学期我主要做了如下几方面的工作：制定班纪...
浅谈小学班主任管理工作的艺术转载:佚名班主任工作论文2020-02-24班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。做好班主任工作是一项十分重要的任务...
我们可以如此亲密无间.——班主任与学生沟通方法与技巧.南京市金陵中学赵巧林.苏联学者洛莫夫认为交往的功能分为三类：即信息沟通；思想沟通；情绪沟通。.人们之间的交往就是信息交流的过程，所以交往可以使人获得大量的信息资料，首先在群体内部...
浅谈班主任与学生的交往艺术-论文下载积分:1000内容提示:班任园地班主任本着真诚信任、公正公平的原则,主动接近学生,热心地关心学生,良好的师生关系...
浅淡班主任与学生谈话的艺术古人云:“一言可兴邦,一言可误国。”又有“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”之说。一个班主任,面对班上几十名学生,怎样才能解决好学...
木秀于山林,云浮于天穹,水汇于沧海.芸芸众生的集合构成了这纷繁而美丽的世界.小到雨滴石子,大到沙漠平原,世界的任一事物既是的个体,又是整体的部分,都要与其他事物交往...
班主任与学生沟通心得班主任与学生的沟通艺术论文一把自己当作自己还是让我先跟大家分享一个故事吧。在迪士尼游玩的时候,给我留下深刻印象的,有一位卖气球的...
家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力力就越大,正所谓整体功能大于各部分功能之和。要使家长的教育配合学校的教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,...
1、班主任论文:浅谈班主任与学生的沟通艺术中图分类号:g627文献标识中图分类号:g627文献标识码:a文章编号:1672-8882(2011)06-079-01码:a文章编号:1672-888...
浅谈班主任与学生沟通的艺术(论文).doc文档介绍:浅谈班主任与学生沟通的艺术(论文).doc浅谈班主任与学生沟通的艺术班级是进行教育教学最基层的单位,班主任丁...
班主任论文:浅谈班主任与学生的沟通艺术文献标:g627文献标识中图分类号:g627中图分类号文章:a码:1672-8882(2011)06-079-01:1672-8882(2011)06-079-01编号...
对于班主任来说,语言既是工具,又是一门沟通艺术,科学、准确、亲切地讲解,可以收到“一语破的、一语解惑、一语启智、一语”之效果。随着管理经验的积累,注意...
在新课改不断深入的今天,如何在平凡的班主任工作中和学生艺术地沟通呢?笔者结合20多年的班主任工作经验,谈谈班主任和学生沟通的几点体会。一、用爱构建师生的...