摘要:板书是课堂教学思路和教学内容的浓缩，是教师进行课堂教学的有效组成部分。板书质量的高低，会直接影响着小学语文课堂教学的效果。本研究通过梳理小学语文板书设计中出现的一些典型问题，在对问题进行归因的基础上，提出小学语文教学板书设计的策略，以此来提高板书的有效性。
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8.设计板书+理由9.写作评语一、第一种出题角度文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法：1.分析文本的写作特点。2.试对上文进行文本解读。3.分析本文的景物描写的特点。此题目有以下几种问法，实际意思一样，主要分析课文的写作特点。
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论文题目研究目的使用价值（创新点）将解决问题拟采用方法文献综述（文献检索与阅读）研究设计当前进展进度安排开题报告稿撰写与注意事项定题、准备工作、梳理研究思路撰写内容：题目、前言、综述、内容、方法、组织、进度预期
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