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浅谈生物课堂板书的功能与设计随着现代教育技术的日益发展，多媒体教学越来越受到老师们特别是青年教师的青睐，诚然，它有着将抽象变直观、静态变动态等诸多优势，但好的板书却有着多媒体教学不可替代的教学功能和强大的生命力，下面笔者主要从板书的功能和设计两个方面谈一下浅薄之见。
生物教学中课件与板书优势互补策略分析.摘要：生物教学中，多媒体课件的应用有一定的优势，它能使教学内容更加直观、生动，使课堂教学更具有感染力。.教师板书可形象、简明、直观地帮助学生掌握教学内容，把握重点，突破难点。.板书具有其不可替代...
高中生物教学中传统板书与现代信息技术的整合研究.【摘要】：在我国,生物学课程是高中学生的必修科目,相关知识、能力、情感的获得对于科学素养的培养具有重要意义,具有不可替代的重要地位。.教师选取恰当的教学手段,不仅能够激发学生学习生物学的...
高中生物教学论文：高中《生物》第一章的教学处理ww.deareduww.dearedu我在这章知识的教学中，深感知识琐碎，彼此间的联系不大明显，再加上知识本身平淡无奇，更使学生的兴趣索然，以致讲完新课学生都不知说明的是什么，难以给学生留下
高中生物教学研究(10篇)摘要：第一篇：新课程理念下高中生物教学模式转变分析摘要:新课程理念已经提出有好几年了,那么在中学的生物教学中如何进行新课程理念下的教学,是我们每一位教师都应该遵循的原则。本文先从我国生物教学的现状谈起,进而探讨…
【摘要】：生物学概念是生物学知识的重要组成部分，生物学概念的教学是生物学教学的重点和难点。研究运用课堂教学技能促进生物学概念教学具有非常重要的现实意义。论文共分五个部分。第一部分对概念作了简要的分析，并根据美国现代认知心理学家奥苏伯尔的同化理论分析了生物学概念...
表格不仅适用于传统的文字式板书，而且适用于电化教学演示。许多青年教师都喜欢使用多媒体进行教学，表格式板书为之提供了较好的选择。表格式板书最大的特点是信息量大、条理清楚，简约明了，有整齐、对称、均匀、清晰、简洁之美。6.比较对照法
作为一名高中生物教师，想要将高中生物教好，必须对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能注意知识前后的联系，形成知识框架，并能将知识系统化；其次，要了解学生的知识背景和知识水平，做到因材施教；再次，要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]尹腾骐.STSE教育在高中生物《稳态与环境》模块的教学实践研究[D].广州大…
为此，教学中就需要教师学会从“学科教学”转向“学科教育”，这是个巨大的挑战。生物教学强学做合一，同样，立德树人也是如此。实践中，我根据生物的学科特点，探索突显学科育人功能特色的体验教学，让学生在鲜活的体验中感悟生命的意义，发展学生的核心素养，突显学科独特的...
生物教学论文范文大全:初中生物教学解析(10篇)、高中生物教学思考(10篇)、初中生物教学的学生自主学习能、初中生物教学的问题对策分析、初中生物教学的教育方法...
初中生物教师要想在教学中使用合作学习方法,首先需要对班内学生进行合理分组,采用小组模式加强合作学习。教师给学生分组时,应该以具体的教学内容和学生的生物知...
多媒体是现代一种先进的教学技术,在抽象的生物教学中发挥着重要的作用。通过多媒体技术进行课堂教学,能够把抽象的生物知识进行直观的展示,赋予静态知识以动态的过程,学生们感...
关键词初中生物情景教学策略方法因初中生物教学的内容相对抽象,所以教师应注重在教学中针对学生的思维特征与认知水平,以创设学习情景的方式提升学生学习的积极性与热情,...
初中生物教学论文(10篇)2015-10-2111:23来源:生物教学论文有8200人参与在线咨询第一篇:初中生物教学中合作学习应用策略研究一、初中生物教学中使用合作学...
9曹惠新;;论生物课堂教学中板书的作用与设计[J];中学生物教学;2009年06期10刘伟;刘上琛;;不容忽视的课堂板书设计[J];卫生职业教育;2009年10期中国硕士学位论文全文数据库...
生物学教学中孩子身心特点论文一、孩子们的注意力只能集中较短的时间一节课要分成几段,而且讲课绝对不能平铺直叙。小孩子的注意力不容易集中太长时间,如果一节课让学生完成单一任...
[高中生物论文]高中生物新教学大纲特点浅析1996年5月,国家教委颁发了《全日制普通高级中学生物教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。同年8月,国家教委基础...
生物教学论文:高中生物教学观念的更新在教学过程中我们要做到渗透教学思想方法,培养学生的综合运用的能力。下面是小编收集整理的生物教学论文:高中生物教学观...
初中生物教学论文浅谈生物教学与信息技术的整合初中生物教学论文浅谈生物教学与信息技术的整合通化兴华教育集团通钢二中单东雪摘要:生物学是研究生命现象...