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学前教育硕士论文研究热点6篇之第四篇：探究幼儿消极情绪的表达及教师回应策略摘要情绪是一个广义的概念，消极情绪也有不同的分类。本文中幼儿的消极情绪是指：幼儿的愤怒、悲伤和恐惧这三种基础消极情绪。
当幼儿产生消极情绪时，教师的态度与回应方式高度影响着幼儿情绪的健康。研究以深入幼儿园观察到的93例幼儿消极情绪事件为依据，分析教师的回应方式以及通过对个别教师进行访谈，总结出教师应对方式的五种类型：引导型回应、告知型回应、忽视型回应、否定型回
幼儿消极情绪的出现是幼儿成长发育路上的必经路，帮助幼儿控制消极情绪的方法就是让孩子自己意识到什么是对的，能做的，什么是错的，不能做的。.当孩子陷于消极情绪中时，父母可以先让孩子冷静一下，不管孩子如何哭闹大叫，或者做了什么吸引人注意...
因此，广大的父母要重视自己的一言一行，尤其要重视对孩子消极情绪的应对。可见，进行儿童情绪调节策略与父母对孩子消极情绪的反应方式的研究非常有必要，但是经过研究者本人查阅国内外文献，发现：在国内关于情绪调节策略的研究大多是针对幼儿、大
浅谈幼儿情绪管理的重要性及调节方法--中国期刊网.任红梅.河北省保定市高阳县高阳镇西庄小学071500.摘要：幼儿期是情绪发展的关键时期，积极、健康的情绪对幼儿认知的发展、思维的拓展、健全人格的形成及全面发展至关重要。.结合幼儿身心发展规律...
摘要:成人有喜怒哀乐等各种情绪，有积极情绪，也有消极情绪。同样幼儿也有多种情绪，当成人遇到伤心难过或者愤怒的事情的时候，我们经常会流泪哭泣或者大发脾气，其他人可能会安慰，我们也会远远地躲开，让自己静一静。但是当幼儿哭闹的时候，有些老师可能会
教师应对幼儿消极情绪的策略研究.【摘要】：本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结合的方式进行分析,揭示出有关幼儿生气和伤心情绪以及教师应对策略的一些特征:首先...
父母面向儿童消极情绪的应对方式有助于缓解儿童的情绪状态,培养儿童处理消极情绪的积极调节策略,提升儿童适应多元情境的社会能力。本研究以来自4个城市的439名5~6儿童父母为研究对象,采用父母应对儿童消极情绪问卷和学前儿童情绪调节策略问卷,考察父母应对方式与5~6岁儿童情绪调节策略的...
2018-06-12浅谈如何调节班级消极情绪2018-06-12浅谈如何帮助学生克服厌学情绪2020-10-31浅谈大学生情绪的控制与调节22018-01-09如何排解消极情绪？2792018-06-16浅谈教师如何在教学中控制好自己的情绪2
浅述福利院儿童情绪问题的社会工作介入一、福利院儿童情绪问题表现儿童任何一种情绪的产生都是对刺激的反应，即使是焦虑、恐惧、愤怒、悲伤等不良隋绪也是对刺激的反应。这种情绪实际上是一种信号、一种防御、一种宣泄。此外，儿童也会使用一些“否认”“逃避”的“自我防御机制”来...
教师应对幼儿消极情绪的策略研究本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结合的方式进行分析,...
摘要:情绪是人类心理健康的重要组成部分,也影响着幼儿的健康发展与成长。幼儿因为其年龄特点,往往无法靠自身力量进行合理的情绪调节,所以需要教师进行合适地应...
正确应对孩子的情绪也需要一定的技巧。首先，当孩子表达情绪时，妈妈倾听的姿态对孩子的情绪会造成一定的影响。如果妈妈全神贯注地倾听孩子的倾诉，就会令... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于帮助儿童应对消极情绪论文的问题>>
心理学上的"认同"对幼儿情绪的稳定有着重要的作用,它是建立在对幼儿心理发展、情绪变化规律的科学认知与把握的基础上。"认同"首先要求教师从心底里承认孩子消...
作为一名幼儿教师,应该怎样引导幼儿们适度宣泄自己的消极情绪,永远保持一个阳光心情呢?笔者认为,可以采取如下措施让幼儿适度宣泄情感,以帮助他们在生活或活动中消除内在的积郁,让心...
学习情感词汇,帮助孩子更好地理解自己的感受,并学会如何应对它们,而倾诉可以防止消极情绪的不断累积。虽然倾诉是处理消极情绪和情况的好方法,但请一定要让孩子自己倾诉,你不能掺入...
教师应对幼儿消极情绪的策略研究邱珊珊【摘要】:本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结...
幼儿的物理环境是否温馨、是否符合幼儿的兴趣,幼儿园在幼儿入园之前有没有安排专门的时间让家长带着孩子来熟悉环境,幼儿园教师的专业会影响幼儿消极情绪的...
教师应对幼儿消极情绪的策略研究下载积分:2485内容提示:分类号——UDC1lI|I⋯川29中钎鬣久蓐密级——编号——硕士学位论文塾竖廑煎堑!坠遗垫煎鳖鱼筮垒堕...
因此本文研究目的是针对幼儿在园消极情绪,探讨幼儿老师的对策及其优缺点,给出自己的一些想法与建议,补充学前教育领域在这方面的不足,从而提高对幼儿消极情绪以...