青少年偶像与榜样学习的异同分析.《青年研究》1999内容提要:本文提出青少年偶像和榜样学习之间存在着理想化与现实化、浪漫化与理性化、绝对化与相对化的六边形差异,并设计问卷验证。.826名香港和南京的高中生和大学生完成了此问卷...
【摘要】：榜样教育是一种重要的德育方法与途径,目前在推行榜样教育的过程中,一种新的动向正引起研究者的关注,那就是偶像现象,该现象在少年儿童当中越来越普遍。偶像是少年儿童精神生活的重要组成部分,但是不同的人所选择的偶像类型不同,对他们产生的影响也就各不相同。
关于青少年榜样教育与偶像的心理调查及思考.雷开春孙洪彬.【摘要】：本调查使用开放式问卷,分别调查了青少年对榜样教育和偶像的心理状态及教师对有关问题的看法。.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文下载.CAJ全文下载.(如何...
青少年偶像与榜样学习的异同分析作者:岳晓东青年研究1999年05期一.青少年偶像与榜样学习的主要理论和研究心理学认为,偶像是个人对其喜好人物的社会认同和情感依恋.Freud(1925)认为偶像是青少年性发展的标准方向,因为青少年增强的欲望行动不能只指向父母及同辈…
谈到偶像，想必每个人心里都住着一位令你、仰慕的人物，这位人物或许是电视上的明星艺人，或许是震古烁今的历史人物，亦有可能是再也平凡不过的亲朋戚友。无论他们身份如何，想必在他们身上都有一道值得我们学习的榜样。
从社会心理学角度浅谈青少年偶像现象.一、引言.由于青少年尚处在青春发育期，各方面心智都还不太成熟，因而，他们的追星行为在大多数情况下都是冲动和盲目的。.偶像作为当今社会一种特殊的社会现象，已经逐渐形成了一套自成体系的追星模式...
新时代青年1，对接高考作为新时代青年，高中生要传递榜样力量，践行榜样精神。正因其与高中生息息相关，“榜样力量”这一主题在历年高考作文命题中多有出现。如2019年高考全国卷I作文题“青春接棒，强国有我”，…
大众媒介为青少年提供了什么样的榜样或偶像经济全球化浪潮的不断席卷和现代与传统不断碰撞的时代下，出生的“90后”的青少年，在面对纷繁复杂的社会时，能否适应社会，更好的成为社会的一员是人们关注的，而这个过程就是一个社会化的过程。
1彭怀祖;;榜样教育与偶像的耦合[J];南通大学学报(社会科学版);2006年05期2白彦民;程建华;;新时期偶像冲击下学校榜样教育的发展[J];教学与管理;2012年12期3彭怀祖;;关于榜样与偶像转化的思考[J];毛泽东邓小平理论研究;2011年10期4雷开春,孙洪彬;关于青少年榜样教育与偶像的心理调查及...
偶像作为一种精神寄托、模仿的对象，对大学生人生观和价值观的形成产生重要的作用。在现代大学生的社会生活中，英雄榜样的地位逐渐弱化，明星偶像的作用开始突起，关于榜样与偶像的错位的现…
相信每个人心中都有自己的偶像，他们是我们学习的榜样。我也不例外，在我的内心深处，有一个高大的身影，他就是我的爸爸。从小到大，我都认为我爸爸是一个无比... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于榜样与偶像论文的问题>>
2014SerialNo.144我国榜样与偶像关系研究综述周会芳殳德明(南通大学教育科学学院,江苏南通226007;张家港市梁丰初级中学,江苏张家...
人说:“榜样的力量是无穷的”他们,每一个人成功的经历,都值得我们学习和借鉴。对于“偶像”,我们可以推崇,汲取他们真实且有助于我们进步的经历和思想认识。记得曾有一次,考...
[关键词]榜样;偶像;关系;研究综述[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2014)02—0112—02与偶像度有其的特征,并依据青少年...
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大学生榜样教育研究大学生榜样教育概述.这部分主要是界定榜样的概念,偶像的概念,区分榜样与偶像的差异,阐述榜样教育的特点.同时,借助中国传统文化中的榜样教育理论以及马克...
偶像带有资本性质，榜样则不具有资本性质。或者更直接一点就是偶像带有娱乐性而榜样则是指引性。
摘要:本文通过对“90后”的青少年榜样与偶像对象的实证调研,分析了“90后”青少年在社会化过程中对榜样与偶像选择的多样性及分离的特点和原因,提出了在社会...