【摘要】：正教学内容:北师大版数学第十册P82-83教学目标:1.通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想。2.体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。3.利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
【摘要】：正教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80~81页。教学目标:1.运用长方体的表面积等有关知识,探索多个相同的长方体叠放的方法以及使其表面积最小的最优策略。2.通过解决包装中的相关问题体验策略的多样化,发展优化思想。
《包装的学问》教学设计北关小学教学内容：（北师大）版五年级下册第82页、83页“包装的学问”。教学目标：（1）找出各种不同的包装方法，计算表面积，并比较出最节约的包装方法，体验策略的多样化，发展优化思想。
“一课三化”让小学数学更好“玩”――以“包装的学问”教学为例李玲本文结合"包装的学问"教学案例,通过细化教学目标,使教师更容易把握住教学重难点,帮助学生了解本节课要掌握哪些数学知识、达到哪些技能、培养哪些方面能力,从而促进学生对课程的学习。
提供“包装的学问”教学设计与反思文档免费下载，摘要:教苑时空教学设计∞包器国学阃∞毅掌之笈计与屈屉——“表面积的变化＂数学实践活动江苏常州市钟楼实验小学（213023）陆峰教学目标：1．通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大长方体的操作活动，让学生探索并发现拼接前后有关几何...
教学过程：一、谈话导入1.上课之前请同学们帮老师先解决一个问题，出示PPT。求包装一盒糖果至少需要多少包装纸。让学生回顾利用长方体的表面积知识来解决包装问题。2.出示教材图片，引导学生《包装的学问》有几个活动，他们之间
包装的学问教学设计及反思包装设计心得体会3篇包装设计论文实习总结包装设计的调查报告...普洱茶包装设计论文专业年级：08艺术设计（装潢方向)学生姓名：吴舜指导老师：李霞职称：副教授摘要：茶叶包装是茶产品向商品转换的重要...
北师大版五年级数学下册包装的学问教学设计设计与执教者:刘建培2010年6月教学分析教学内容:北师大版五年级数学下册第116页第117页。教学目标:1知识与技能目标:了解不同的包装方法,利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面
五年级数学下册《包装的学问》评课稿（刘晶）201706.今天听了五年级王老师的一节数学课《包装的学问》。.首先是导入环节，王老师简单的一句话：一盒香皂需要多少张包装纸？.引导学生走入今天的数学课堂，不仅激发学生的学习兴趣，还利用真正的香皂盒...
五年级《包装的学问》教学设计教材分析：《包装的学问》是综合实践课，学生已经学习了正方体、长方体的表面积计算，合并、分割正方体和长方体的有关知识。本课是组织学生探究发现、总结规律，开展有关“包装学问”的数学活动，在活动中重点培养学生综合运用长
教学内容:本册教科书第80页“包装的学问”教材分析:本节课的内容是五年级下册80页《数学好玩》中的第三课“包装的学问”,教材通过与生活紧密联系的系列活动,培...
目…理有序探寻优化思维——以《包装的学问》教学为例●谢辉兰包装的学问》是北师大版《数学》五年级下册“数学好玩”领域的内容,...
导读:这是一篇与表面积长方体论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。一、教材分析:1..教材分析《包装的学问》是北师大版数学第十...
论文写作指导:请加QQ3346581880包装的学问》是北师大版《数学》五年级下册“数学好玩”领域的内容,如何遵循学生的认知规律,引导学生有序探寻,让学生经历多样化...
《包装的学问》课后反思《包装的学问》是北师大版数学第十册综合实践内容之一,它是在学生掌握了正方体、长方体的表面积计算,也有了合并、分割正方体、长方体的...
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第82～83页。教学目标:1.知识与技能目标:了解不同的包装方法,利用表面积等有关知识探索多个相
五年数学下册《包装的学问》教学设计和反思.doc5页内容提供方:docinpfd大小:55KB字数:约2.18千字发布时间:2017-08-09浏览人气:19下载次数:仅上传者...
回答：一般情况下,包装是求物体的表面积,只要表面积小,包装就更省。
毕业论文(设计)学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期018论文答辩日期毕业论文包装技术与设计毕业论文题目一、论文说...