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2019全国大学生数学建模竞赛讲评：“薄利多销”分析.作者：邓明华日期：2019-12-02.1./.40.2019全国大学生数学建模竞赛讲评：“薄利多销”分析-CUMCM2019E.2/40.2019全国大学生数学建模竞赛讲评：“薄利多销”分析-CUMCM2019E.3/40.
【摘要】：针对2019年全国大学生数学建模竞赛的E题——"薄利多销"分析问题,首先介绍了问题的背景和问题的提法;然后给出了赛题的一个可行的解法,包括部分商品的成本价补充、打折力度的度量以及营业额、利润率与打折力度的相关分析与回归分析;最后对竞赛论文进行简要评述.
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某大型综合超市薄利多销模型——2019年全国大学生数学建模竞赛E题分析.【摘要】：2019年全国大学生数学建模竞赛E题要求根据附件当中的销售数据对大型综合超市的销售行为进行分析。.根据2016年11月30日至2019年1月2日的销售流水记录、折扣信息表、商品信息...
2019年全国大学生数学建模E题2019年全国大学生数学建模E题基于数据挖掘的薄利多销摘要“薄利多销”的规则广泛应用于商家的销售规则中，通过打折来实现商品销量的增加，从而获取利益，本篇论文将对这个“薄利多销”这个问题进行研究，利用python、Excel、IBMSPSS22等工具对问题进行分析，从…
2019年中国研究生数学建模竞赛E题2019数学建模薄利多销论文更多下载资源、学习资料请访问CSDN文库频道.2019高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题评阅要点：同心协力”策略研究“同心协力”（又称“同心鼓”）是一项团队协作能力拓展项目。
数学建模.建模.ACM竞赛.高等教育出版社.2019高教社杯数学建模专科组难吗？.可以提供一些思路和方法吗？.其中E题和日常生活比较贴切，贴出来大家看看。.“薄利多销”分析“薄利多销”是通过降低单位商品的利润来增加销售数量，从而使商家获得更多...
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