【摘要】：本研究采取简单随机整群取样的方法,在重庆南岸区某实验小学从二、三、四、五、六年级中各抽取两个班,共选取400名儿童作为被试进行问卷调查,了解儿童情绪管理、家庭环境的现状,以及家庭环境对儿童情绪管理的影响,并运用文献综述法和访谈法分析和解释家庭环境对儿童情绪管理的...
近日，《中国有色金属学报》在庆祝新中国成立70周年特刊，发表了实验室学术委员会主任魏炳波院士团队题为“金属材料凝固过程研究现状与未来展望”的综述论文。论文首先简要回顾了凝固学科领域的起源、发展及完整学科领域的形成过程。
中科院一博士论文走红：把书念下去，然后走出去，不枉活一世.“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。.二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。.如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。.”.上述文字来自于一篇博士...
英语本科毕业论文对课程教学的反拨效应.【摘要】：毕业论文写作是对学生的外语实践技能、外语语文知识及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是衡量、评估高校外语专业教学质量与水平的重要内容之一[1]。.该文拟论述...
序号培养单位作者专业学位领域论文题目指导教师授予学位日期1教育学部苏韵竹小学教育我国人教版小学语文教材插图四十年（1978-2018）发展特征研究唐丽芳202006242教育学部张雪学前教育思维地图在4-6岁幼儿深度学习中的应用研究王小英...
本文在对狄更斯的缅怀和对《双城记》的再读以及对小说中重点情节再现的基础上，从狄更斯以及《双城记》中国社会文化发展。.分析了人类文化强大的载体看在于“以人为本”打造文化强国的基础在于“；正视问题”最终提出了“；最好...
7薄伟英;;同课异构:有关“同”与“异”的朴素思考[J];教学月刊小学版(语文);2014年Z1期8王山业;;看海峡的同课异构[J];语文教学与研究;2014年01期9;2014年《同课异构...
薄伟英江苏省苏州工业园区第二实验小学WanFang薄伟英.童年在童话中“飞扬”——谈小学童话作品的教学与思考[J].中小学教学研究.2013(01)薄伟英.童年在童话中“飞扬”——谈...
薄伟英.拿什么留住你,我的教学勇气J.教育家,2016,36:1.迷茫中的矛盾时时刻刻敲打着教师的内心。没有人教师选择,教师可以选择不去选择,但不选择,对于学科...
2薄伟英.拿什么留住你,我的教学勇气[J].教育家,2016,36:1.-.word.zl..相关人士的道德诘问。这也成为了一种现实,即“讲授的内容有意无意地倾向于经历和实证科学的讲解,...
一【责任编辑:白文军】堪同课异构:有关“同”与“异’’的朴素思考江苏苏州工业园区第二实验小学薄伟英所谓同课异构,意思是同:观察图画、反复朗读...
薄伟英.拿什么留住你,我的教学勇气[J].教育家,2016,36:1.迷茫中的矛盾时时刻刻敲打着教师的内心。没有人教师选择,教师可以选择不去选择,但不选择,对于学...
薄伟英.班主任专业发展:开启“心”能量[J].中小学心理健康教育,2013(03).杨杰.班主任在培养学生个性发展中的作用[J].吉林教育,2013(07).王中雨.转变传统教学...
摘要:二十多岁时,我曾经在本省教育杂志上发表过一篇论文。拿到样稿的当天,分管教学的副校长对我说:“薄伟英啊,你可是我们学校100年多来第一个发表文章的老师哦!”我只当是玩笑,也就一笑而过。随后...