校长胜任力模型是指校长担任这一特定的任务角色需要具备的胜任特征的总和。2006我们开始采用行为事件访谈技术进行资料采集，使用编码技术进行数据整理，对北京市部分中学优秀校长和普通校长的胜任特征进行研究。
2019年全国新高考高中校长课程领导力高级研修班.发布日期：2019/9/516:25:03访问次数：5954.培训日期：2019年12月8—12日.培训对象：全国各级教育局高中教育负责人，教育行政部门管理干部，高中校长、副校长、中层管理干部。.培训地点：华中师范大学.
12月24日，北京市教育学会初中教育研究分会专题研讨会暨2020年年会在北京市京源学校举行，本市50余位专家学者、区教育管理者、中学校长、实践教育工作者齐聚一堂，共同围绕“新时代中学劳动教育实践探索”主题进行了交流与研讨。
北京理工大学附属中学通州校区副校长。作为核心成员参与北京市教育学院数理研究院“基于学生核心素养提升教师培训课程体系研究”课题研究；海淀区级重点课题《基于阅读的初中数学对话式课堂实践研究》主责人。
曾任北京市上地实验学校德育副校长、北京市翠微中学校长和海淀区教育党校常务副书记，现任北京理工大学附属中学党委书记。热爱教育事业，政治立场坚定，有很强的责任心、事业心和大局意识。为人真诚友善，乐业好学，务实尽责，勤勉担当。
在过去一周（08.15-08.21）怀进鹏任教育部部长；衡水中学校长之子涉“高考”；北京“双减”措施全文来了；教育部公布最新中小学全国性竞赛活动名单；天津发布高考新政，报名条件调整为“户…
田琳，男1965年4月出生,苗族，中共党员，中学特级教师，环境工程博士。1998年起任湖南省张家界市一中校长8年，2005年，通过全国公选成为中央民族大学附属中学校长，现兼任中央民族大学校长助理（四级）、中央民族大学附中昌平学校校长、中央民族大学附中丰台实验学校校长、北京市海淀实验...
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cnki.jbjieissn1008-228x.2016.06.013北京市自2009年提出“建设世界城市”的发展目标后,教育国际化就逐渐成为首都教育发展的热点问题,也成为很多高中校...
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