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北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果获奖名单.姓名.论文题目.等级.杨超.《三角形中位线教学的一点反思+浅谈平面几何教学中逻辑推理能力的培养》.一等奖.董红莲.《浅谈如何上好初中…
北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果评选结果.我校有16篇论文在北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果评比中获奖,其中一等奖2篇,二等奖5篇,三等奖9篇。.奖项.论文题目.作者.一等奖.核心素养背景下的物理教学——关于“实验”与“实际...
清华附中教师在北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果征文评选中获奖2020年9月3日，北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果征文评选结果揭晓，清华附中共有31篇教师论文获奖，其中，4篇获一等奖，14篇获...
北京市首届教师“基本功与智慧”教育教学研究成果评选结果.我校有13篇论文在北京市首届教师“基本功与智慧”教育教学研究成果评比中获奖,其中一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖10篇。.奖项.论文题目.作者.一等奖.一花独放不是春，百花齐放春满园——提高...
清华附中教师在北京市首届“基本功与智慧”教育教学研究成果征文活动中取得佳绩2021年1月4日，清华附中教师在北京市首届“基本功与智慧”教育教学研究成果征文活动中表现出色，共有39名教师获奖。其中，3篇获一等奖...
相关阅读五育并举，立德树人——我校多名教师在海淀区劳动教育征文中获奖2020-10-12喜报连连！在北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果论文比赛中我校多名教师获奖2020-01-13喜报！
根据《北京市教育委员会北京市财政局关于印发提升北京高校人才培养能力意见的通知》（京教高〔2017〕12号）精神，为进一步加强本科教育教学工作，提升毕业设计（论文）质量，北京市教委组织开展了2019年北京市普通本科高校大学生毕业论文（设计）评优工作。
(二)教学新探:对教师征集学科核心素养的课程内容落地;还征集教师教育教学方法有创新性的教学策略、模式、技巧的理论和实际结合经验性文章或论文。三、征文须知(一)首页:...
北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果评选结果我校有16篇论文在北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果评比中获奖,其中一等奖2篇,二等奖5篇,三等...
(一)首页要求:首页应标明“2021北京市教师‘基本功与专业能力’教育教学科研成果征文”字样;写清楚文章题目、学科、工作单位、作者姓名(限1名作者)、通讯地...
2021北京市教师“基本功与专业能力”教育教学研究成果评选结果我校有14篇论文在2021北京市教师“基本功与专业能力”教育教学研究成果评比中获奖,其中一等奖1...
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内容提示:丰台教育学会通知(一)丰台区教育学会转发北京市首届“智慧教师”教育教学征文活动通知经北京市教育学会研究决定,对全市教师(班主任)、学校管...
论文:教师专业能力构成初探所谓教师专业能力是指从事教书育人活动的人所必须具备的带有教师职业特点的能力。现代化教育背景下教师的专业能力主要包括了解学生...
2010年8月北京教育学院学报JOURNALOFBEHINGINSTr兀7TEOFEDUCATl0NV01.24No.4Aug.2010北京市中小学教师专业标准研制的思考f北京教育学院,北京100120)摘要:随...