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第40届北京青少年科技创新大赛【小学生论文类】于2020年1月9日完成评审工作，现将获奖名单公布如下，公示期为2020年1月9日至2020年2月9日。书面内容应包括异议人的姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。公示...
为了进一步提升高校师生的马克思主义理论基本素养，贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关于教育引导大学生形成“四个正确认识”的要求，北京市教工委组织开展了2017年度马克思主义经典著作学术论文征文比赛活动以及2017年高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选活动。
北京市教育委员会关于评选2020年北京地区高校大学生优秀创业团队的通知为全面贯彻落实国家和北京市关于大学生就业创业工作要求，深入实施《北京高校高质量就业创业计划》，切实对高校大学生创业给予支持，树立大学生创业典型，营造良好的创新创业氛围，2020年，市教委将继续开展北京地区...
第十二届北京大学生影评大赛自启动以来，受到了全国各地大学生的广泛关注和支持，收到了诸多优秀影评作品，但受新冠疫情影响，各地高校刚刚开学并恢复正常教学，应广大大学生参赛者要求，经大赛组委会研究决定，为了更好的践行大赛宗旨，让更多的大学生们有充足时间完成和展现自己的...
北京师范大学贯彻北京市教委要求，成功组织两届北京市大学生文创设计大赛校内作品征集与选拔，并在市级决赛中取得了非常优异的成绩。2021年6月，北京师范大学教务部和艺术与传媒学院正式启动第三届北京大学生文创设计大赛校内初赛，选拔优秀作品参加市级比赛。
第十二届北京大学生影评大赛征集时间：2020年6月12日——9月30日为了激励大学生群体对中国电影的兴趣和关爱，推进全国高校校园电影文化建设，发掘年轻一代大学生中的电影理论与批评人才，北京大学生影评大赛组委会于2020年举办第十二届北京大学生影评大赛（以下简称：大赛），现面向全…
北京科技大学学生评奖评优办法校发〔2018〕75号第一章总则第一条为贯彻党和国家的教育方针，激励学生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，成长为德智体美全面发展的社会主义建
北京市中小学生金帆奖、银帆奖评选办法北京市中小学生“金帆奖”、“银帆奖”，是市教委为了表彰在思想品德方面表现突出，以及在国际、国内学科、体育、艺术、科技活动中获奖学生而设立的荣誉奖。.一、评选条件（一）北京市普通中小学校、中等...
3月27日，第38届北京市科技创新大赛在中国科学院大学（雁栖湖校区）顺利闭幕。本届大赛，东城区共有802名中小学生参与其中，经过区级评选，最终共有165个项目入围北京市科技创新大赛，涉及工程学、行为和社会科学、环境科学与工程、物理与天文学、生物化学与分子生物学、化学、动…
时间：首届全国大学生发展经济学论文大赛定于2021年7月9日-12日。大赛论文投稿截止时间：2021年6月20日。地点：南京大学仙林校区南京大学国际会议中心。投稿与咨询邮箱：deveconstars@163四、大赛论文选题与评奖大赛论文选题方向选题需以...
为深入贯彻全国及全市教育大会精神,推进首都教育现代化、促进科技创新教育优质、均衡发展,提升青少年的科学素养,我委于9月份面向全市中小学校和校外教育机构开...
侧结构性改革,全面提高课外、校外教科研工作质量,全面提升课外、校外教育活动育人、实践育人水平,我委于2019年5月面向全市课外、校外教育工作者开展了“2019年...
为了进一步提升高校师生的马克思主义理论基本素养,贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关于教育引导大学生形成“四个正确认识”的要求,北京市教...
为了进一步提升高校师生的马克思主义理论基本素养,贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关于教育引导大学生形成“四个正确认识”的要求,北京市教工...
我校史大鹏、孙润老师的论文《北京语言大学中外学生美育课程建设》喜获甲类一等奖,梁文斌老师的论文《美育背景下高校书法研学实践的目标与价值研究》喜获甲类三...
教科研工作捷报频传,在北京市2012-2013学年度中小学生第五届《京美杯》优秀论文评比中,我校共有8位教师获奖,其中一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖3篇,在此向获奖的...
近日,由北京市教工委组织举办的2018年北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选结果揭晓。由我校马克思主义学院王琳老师指导、经济管理学院2016级财务管理专业学生覃太国、...
根据《北京市教育委员会关于在北京市普通本科高等学校继续开展本科生毕业设计(论文)评优工作的通知》(京教函〔2020〕168号),我校今年获得10个向北京市推荐优秀毕...
首届北京市教育督导论文征集活动获奖名单【摘要】:正个人奖项一等奖:伍芳辉、马效义、何育萍、杜红霞、刘磊、乔玉红、杨樾二等奖:张瑞海、孙卫刚、刘欣杰、王世...
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象...另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重...