当前位置：学术参考网 > 北欧五国学前教育论文
北欧五国学前教育体系及对我国的启示.（南京大学教育研究院江苏南京210093）随着我国学前教育事业的迅速发展，学前教育体系出现了很多的薄弱环节。.为了解决我国学前教育体系发展中的一些难题，分析了北欧五国———丹麦、芬兰、冰岛、瑞典、挪威的...
【摘要】：随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现了很多的薄弱环节。为了解决我国学前教育体系发展中的一些难题,分析了北欧五国——丹麦、芬兰、冰岛、瑞典、挪威的学前教育体系的现状和特点,以此得到启示:为了全面推进学前教育体系的发展,需要从明确学前教育目标、分担...
北欧五国学前教育体系及对我国的启示[J].pdf,北欧五国学前教育体系及对我国的启示＊高润崔映芬(210093)南京大学教育研究院江苏南京[]，。摘要随着我国学前教育事业的迅速发展学前教育体系出现了很多的薄弱环节为了解决我国学前教育体系发，———、、、、，:展中的一些难题...
本文关键词：浅谈瑞典的学前教育对我国的启示更多相关文章：瑞典学前教育启示【摘要】：本文通过文献梳理,了解到欧洲发达国家瑞典的学前教育在经费投入、师资、家长福利政策等方面的优势,结合本国实际情况提出一些可供借鉴的地方。如,加快师资队伍建设,提高幼儿教师学历;让幼儿园办园...
北欧五国中，公共托育服务发展最早、提供量最大的是丹麦；瑞典后来居上，具有最完善的公共托育服务网；挪威和芬兰公共托育服务较为不足，但晚近挪威规划针对所有有托育意愿之父母提供学前公共托育服务，并大量增加课后托育服务。
【摘要】：北欧地区民主的社会氛围、雄厚的经济基础、优越的教育资源、传统的高福利政策等使得其成为众多民众向往的理想国,其他地区与国家也纷纷研究并效仿其发展模式。本文希望通过对北欧地区的全纳教育开展理论探究与实践研讨,发现、分析并总结其全纳教育特色,进而结合我国实际国情...
浅谈北欧国家幼儿教育制度作者：幼儿园文章来源：幼儿园管理更新时间：2013-05-0514:50:53为您推荐...第二次世界大战后只有三个任期为左倾政党执政），人民较注重家庭的育儿功能，想要使用学前机构的家长偏重教育...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文利用信息可视化软件CiteSpace通过系统整合近五年来国际领域关于学前教育领域的研究文献来深入分析学前教育领域近五年的研究热点、发展历程以及趋势。
德国学前教育相关法规政策与启迪目录一、德国学前教育现状（一）概况（二）教师（三）经费投入二、学前教育法规（一）联邦的法律法律1.《社会法第八部：儿童与青少年扶助法》（SGB）对《社会法第八部》的补充和修订3.《优质托幼机构环境法...
余强;;比利时学前教育述评[J];幼儿教育;2011年12期14高润;崔映芬;;北欧五国学前教育体系及对我国的启示[J];教育与教学研究;2011年08期15姜盛祥;;教育均衡视野下我国幼儿教师资源配置问题研究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年08期16
(南京大学教育研究院江苏南京210093)随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现了很多的薄弱环节。为了解决我国学前教育体系发展中的一些难题,分析了...
北欧五国学前教育体系及对我国的启示*高润崔映芬(南京大学教育研究院江苏南京210093)[摘要]随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现了很多的...
北欧五国学前教育体系及对我国的启示*高润崔映芬(210093)南京大学教育研究院江苏南京[],。摘要随着我国学前教育事业的迅速发展学前教育体系出现了...
随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现了很多的薄弱环节。为了解决我国学前教育体系发展中的一些难题,分析了北欧五国——丹麦、芬兰、冰岛、瑞典、挪...
在英国,主要有幼儿学校、幼儿班、日托中心、游戏小组、幼儿保育学校等;在澳大利亚,主要有学前教育中心、儿童保育中心、家庭日托、游戏小组等;在美国,主要有日托中心、保育学...
随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现了很多的薄弱环节.为了解决我国学前教育体系发展中的一些难题,分析了北欧五国——丹麦,芬兰,冰岛,瑞典,挪威的...
内容提示:北欧五国学前教育体系及对我国的启示**高润崔映芬江苏南京(南京大学教育研究院210093)[[摘要]]随着我国学前教育事业的迅速发展,学前教育体系出现...
北欧国家(芬兰、瑞典、挪威、丹麦和冰岛)教育水平位居世界前列,在各种国际教育质量比较中名列前茅,学前教育也不例外。北欧学前教育包含0-5岁儿童早期教育和保育(EarlyChildhoodEduc...
国外学前教育对我国学前教育发展路径的启示文档信息主题:兲亍“论文”中“经济论文”的参考范文。属性:F-0DWNNE,doc格式,正文2471字。质优实惠,欢迎下载!...
2尹绯;;中丹学前教育专业艺术课程教学策略比较研究——以常州工学院与丹麦VIA大学社会教育学院为例[J];常州工学院学报(社科版);2014年04期中国博士学位论文全文数据库前1...