当前位置:学术参考网 > 北师版二年级数学论文
北师版二年级下册数学教学设计第二单元教材分析.第二单元教材分析单元目标:1.结合具体情境,理解比例的意义和“比例中内项的积等于外项的积”的规律,认识比例的各部分名称,结合解决问题的过程学习解比例。.2.经历观察、操作与交流等活动,体会...
doc最新北师大版小学数学二年级上册同步课时练习试题(..36页pdf北师二年级数学下册第六单元过关检测卷及答案10页docx北师大版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一..277页+展开
北师大版二年级数学上册教学计划二年级数学上册教学计划一.教材分析:本册教材的教学内容中数与代数的内容包括:加与减:购物:数一数与乘法:2-5的乘法口诀:分一分与除法:6-9的乘法口诀:除法这七个单元,是本册教材的最重要的组成部分.空间与图形的内容包括:图形的变化:测量这两个单元.实践...
小学数学北师大版二年级上册教学视频数学北师版2年级上册微课二年级数学上册北京师范大学版-课时11第5单元认识并运用2~5的乘法(下).【第12集】课时12第6单元生活中常见的物体测量译.小学数学北师大版二年级上册教学视频数学北师版2年级...
小学数学二年级数学上册+下册北师大版北师版数学2年级数学北京师范大学出版社版数学上册二年级上册2年级上册下册二年级下册2年级下册数学二年级上册听TED演讲,看国内、国际名校好课,就在网易公开课
小学数学北师版一年级上册第二章《比较-过生日》教案.doc小学数学北师版一年级上册第二章《比较》试卷.doc小学数学北师版一年级上册认识钟表教学案例.doc小学数学北师版一年级上册跳绳习题第6课时.doc小学数学北师版一年级上册过生日教案第1课时.doc
北师大版二年级上册数学电子课本(新版)*北师二数上课本目录*北师二数上课本1.加与减-谁的得分高*北师二数上课本1.加与减-秋游*北师二数上课本1.加与减-星星合唱队*北师二数上课本练习一*北师二数上课本2.购物-买文具
【编辑说】北师版二年级数学上册教学计划为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来。激发起学生对数学的兴趣,培养学以致用的意识。
首页小学数学北师大版二年级上册公开课北师版数学2年级上册一师一优课优质课数学北师大二年级数学上册2年级数学上册含课件教案《2.1买文具》[朱文亭]【市一等奖】优质课收藏下载分享手机看0播放选集(0)自动播放登录后可发评论...
新北师大版二年级上册数学同步练习册.成都高新区益州小学数学组第一单元1.谁的得分高基础巩固训练1、用竖式计算。.25+19+3836+25+2454+9+282、看表列式计算。.(1)、文艺书比科技书多多少本?.(2)、三种书一共多少本?.3、学校合唱队有男生18人,女生...
「精品」北师大版二年级数学教学论文栏目免费对5104片最新的相关专业论文选题按照格式模板标准,参考小学教学论文相关优秀文献7264条的要求进行写作的标准论文,小学教学论文大...
yǒurénxùyàozūchē有28人需要租车*北师大版数学二年级(上)单击页面即可演示doùzuòxiǎojiàochēxūyàojǐliànɡ都坐小轿车,需...
[34]舒艳,陈宏.“阅读、质疑”让数学教学更有效——以北师大版二年级下册《重复的奥妙》为例[J].教育科学论坛,2019(28):63-64.[35]万群.深入浅出教学思路在九年级数学教学中的运用[J].科学咨询(...
372013新北师大版二年级数学上册教案北师大版小学数学二年级上册单位:郑东新区聚源路小学教师:米晓莉北师大版小学数学二年级上册全册教材分析一、学生情况分析学生通过...
手写教案对教师要求更高,更能真实检查教师备课质量、更具有可比性,因此客观上要求教师要写一手好字。出色的手写教案也能为学生提供一个学习的鲜活样本。今天小...
毕业论文毕业设计开题报告论文报告设计报告研报告北师大版二年级数学下册期末总复习检测题班级___姓名___得分___一、快乐填空。(第4题2分,其余每空1分,共30分)...
二、二年级数学毕业论文题目推荐:1、浅谈小学二年级数学教学2、取消一二年级数学课合适吗3、二年级数学《加法估算》教学设计4、一年级语文:“学”二年级数...
《★北师大版小学数学论文题目北师大版小学数学毕业论文题目大全北师大版小学数学论文选题参考》由会员分享,可在线阅读,更多相关《★北师大版小学数学论文题目...
(完整word版)北师大版二年级数学下册概念文档格式:.doc文档页数:5页文档大小:43.24K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文系统标签:北师大被...
新北师大版二年级数学下册教学计划一、班级情况分析本班有学生45人。通过一年多的教材学习,学生已经初步的适应了新课程的教材特点,基础知识、技能方面基本上已...