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【摘要】：美国当代音乐教育家贝内特·雷默以专著《音乐教育的哲学》奠定了其在音乐教育教学和研究领域的国际地位,其中许多真知灼见既具有理论层面的学术价值又具有现实层面的指导意义,为我国学者和音乐教育领域的实践者所推崇和研究。本文即主要以雷默著作的第二版(第一次修订本)为依据...
【摘要】：本文主要论述了贝内特.雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育的综合性等观点,并结合当前我国儿童音乐教育的实际,提出了对我国儿童音乐教育的几点启示。
【摘要】：当代美国著名音乐教育哲学家贝内特.雷默提出的"音乐教育即审美教育"在20世纪70年代后的美国音乐教育哲学中具有纲领性意义。审美音乐教育以音乐作为一门艺术的审美性特征为基础,在教育中以审美的方式注重对音乐的审美品质的感知与理解,并对其作出审美的回应,从而获得审美体验。
笔者浅析了人民音乐出版社小学三年级下册的音乐教材与部分课堂实例，基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学——推进愿景》音乐体验的创造尺度相关内容，产生了一些思考。一、作曲的创造力“对音乐的创造性反应是知觉反应的一个延伸。
“音乐教育即审美教育”——贝内特·雷默音乐教育哲学思想述评.pdf,维普资讯2007年第11期外国教育研究No．11，2007第34卷总第209期StudiesinForeignEducationVo1．34GeneralNo．209“音乐教育即审美教育"一贝内特·雷默音乐教育哲学思想...
讨论贝内特·雷默《音乐教育的哲学》对音乐教学启示引言对音乐教育者而言，所持有的音乐教育价值观的不同往往会决定其音乐教育认知，进而影响实际音乐教学过程中的各个环节。
【摘要】：贝内特·雷默是20世纪70年代美国音乐教育界的权威,他的音乐教育哲学理论一直被各国的音乐教育工作者称道。通过运用雷默的音乐教育理论,对高校非专业音乐教育存在的问题作分析,从而提出解决这些问题的一些建议。
最近读了《音乐教育的哲学(推进愿景)一书，它是由美国着名的音乐教育家贝内特·雷默所着，2011年8月人民音乐出版社出版发行了熊蕾翻译的中译本。这是一本系统论述美国音乐教育的音乐教育哲…
《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》选自雷默生前发表的150余篇文章。本书第一部分涉及雷默音乐教育哲学思想部分；第二部分是关于如何实现音乐教育的价值；第三部分是雷默站在宏观的未来立场审视音乐教育。作者简介
《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》是"音乐教育学理论研究译丛"中的一本论文集。本书收录的24篇文章，选自雷默生前发表的150余篇文章，写作时间跨越近半个世纪，是雷默毕生致力于音乐教育研究的一个缩影。
实用文全部讨论贝内特·雷默《音乐教育的哲学》对音乐教学启示音乐声乐更新时间:2017-01-1311:47:12我要投稿引言对音乐教育者而言,所持有的音乐教育价值观的不同往往...
音乐教育论文作为20世纪下半叶以来美国音乐审美教育哲学的重要代表人物,已分别于1970年、1989和2003年出版了三个版本《音乐教育的哲学》(APhi-losophyofMus...
而从审美和艺术的角度来阐述音乐教育的真谛,不仅能引导我们对音乐教育理论进行深入思考和辨析,而且又能在思辨过程中形成新的音乐教育思想。音乐教育家贝内特雷默...
内容提示:雷默音乐教育思想与实践述评纪念贝内特·雷默一孟繁佳2013年11月18日,美国著名的音乐教育家贝内特·雷默(BennettReimer)在美国伊利...
《音乐教育的哲学》出版于2003年5月,由美国著名音乐教育家贝内特·雷默所著,由熊蕾翻译后出版。目前,国内也有很多研究音乐教育理论的书籍和文章,虽然也有涉及音...
贝内特·雷默的儿童音乐教育思想及其启示.pdf,维普资讯2008年4月教育科学Apr,2008第24卷第2期EducationScienceVol-24NO.2贝内特·雷默的儿童音乐教...
摘要:本文主要论述了贝内特·雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育...
本文主要论述了贝内特.雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育的综合性等观点,并结...
【摘要】:本文整理了近十年来我国有关贝内特·雷默音乐教育思想的研究,整合了这些研究的主要观点,即音乐教育应以感知力为基础,通过提高感知力而提高审美体验的...
贝内特雷默的音乐教学哲学研究摘要:作为20世纪下半叶以来美国音乐审美教育哲学的重要代表人物,已分别于1970年、1989年和2003年出版了三个版本《音乐教育的哲学...