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一、毕业论文(设计、创作)基本规范要求1.毕业论文(设计、创作)内容包含论文(设计、创作)题目、中英文摘要(含关键词)、目录、正文、后记、参考文献、注释等。2.学生毕业论文的撰写须在指导老师指导下完成，论文要有明确主题和完整的论述，论点明确、论
2.学生毕业论文的撰写须在指导老师指导下完成，论文要有明确主题和完整的论述，论点明确、论据充分可靠、语句通顺、逻辑性强、格式规范。.二、艺术类毕业创作(设计)基本规范要求1.毕业创作(设计)的选题倡导题材广泛性、风格多样性与创造性相...
是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为规范我校本科生毕业设计（论文）质量并统一格式，特制定《上海海事大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（理学、工学类专业）》。一、毕业设计（论文）类型及基本要求
毕业论文、设计、创作开始前，须分别组织学生、教师学习学校、学院毕业论文、设计以及创作的规定，重申工作时间安排，强化学生和指导教师的责任意识、明确毕业论文、设计以及创作的重要性。.选题、审题工作应在毕业论文、设计、创作开始前两个星期...
毕业论文（设计、创作）基本规范及格式要求相关内容:毕业论文（设计）撰写要求与格式规范一、毕业论文(设计)的基本结构毕业论文(设计)的基本结构是：1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
怀化学院本科毕业论文设计创作撰写规范及装订要求.doc,怀化学院本科毕业论文设计创作撰写规范及装订要求为了规范我校本科毕业论文设计创作写作保证本科毕业论文设计创作的质量根据中华人民共和国国家标准科学技术报告学位论文和学术论文的编写格式国家标准的规定结合我校实际制定怀化...
3.毕业论文（设计、创作）的价值及展望；(二)提问和回答约10分钟，提问内容主要包括：1.与课题有关的基本理论、方法和原理；2.毕业论文（设计、创作）中要求进一步说明的问题；3.考察、鉴别学生工作能力的问题。第二十三条成绩评定。
中传教务字〔2017〕43字本科生毕业论文（设计、创作）过程是实现本科培养目标要求的重要阶段，是基础理论和专业知识学习的综合训练，是全面检验学生综合能力与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
各学院：本科毕业生毕业论文（设计、创作）是实现本科培养目标的重要的实践性教学环节。为了进一步加强和规范毕业论文（设计、创作）的管理工作，确保毕业论文（设计、创作）质量，请各学院严格按照《河南大学本科毕业论文（设计、创作）工作管理办法》（校发〔2018〕317号）、《河南...
1、毕业创作（设计）与毕业论文的答辩主要目的在于对此项实践教学活动加以考核验收与成绩评定。总的框架遵循《陇东学院本科生毕业论文（设计）答辩工作规程》，但在考核内容与侧重点方面以本项工作改革之后的实际为出发点，重新组织评价方式，
根据国家相关标准和规定,特制定《安徽大学本科毕业论文(设计、创作)撰写规范》。一、本科毕业论文(设计、创作)的基本要求(一)选题:应严格做到一人一题,应使用简体中文写作,...
这里谈一谈论文初稿写作的要点,涉及导师和审阅者的预期、准备材料、提纲、图表、材料与方法(理论基础)、结果、引言(绪论)、结论与讨论、摘要和关键词、致谢、参考文献、排版格式与...
Confidentialworknewtechnologydevelopment吉林动画学院本科毕业论文(创作、设计)管理办法(修订)毕业论文(创作、设计)是各专业教学计划的重要组成部分,是...
本科毕业论文创作设计管理办法.doc,吉林动画学院本科毕业论文(创作、设计)管理办法(修订)毕业论文(创作、设计)是各专业教学计划的重要组成部分,是本科生在掌握...
本科毕业论文(设计、创作)撰写规范本科毕业论文(设计、创作)撰写规范学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写的、...
为进一步规范我院毕业论文(设计)管理,结合《厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文(设计)管理规定(2013年7月修订)》,特制定我院撰写毕业论文(设计)的文本结构和页面设...
毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节。为保证本科毕业论文(设计)质量,提高本科生科学研究能力和学术素养,促进校内外学术交流,特制定《深圳大学本科...
本科毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,是高等学校培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。...
为了进一步规范我校本科生毕业论文(设计)的撰写工作,提高论文撰写质量与规范化水平,现根据《中南财经政法大学本科生毕业论文(设计)管理办法》的要求,参照中国国...
本科毕业论文(设计、创作)撰写规范本科毕业论文(设计、创作)撰写规范学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写的、作...