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本文以国家标准为依据，结合实例论述在石油化工论文中常见的有关物理量和单位表达的一些问题。量的名称和符号量的名称量，也称物理量，是用于定量地描述物理现象的。量都有其各自的名称。GB3102.1~GB3102.13中共列出了614个量，并遵循...
12、量和单位、符号和缩略词：采用《中华人民共和国法定计量单位》（1984年2月27日国务院发布），并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》（1984年6月国家计量局颁布）执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。
2用名词术语、物理量及其单位可使用符合规范要求的符号。留学生撰写的毕业论文须采用学校统一的封面和格式。1.3主要内容及装订顺序毕业论文要包含如下部分：1封面、2《独创性声明》和《毕业论文（设计）使用
．量和单位量和单位必须符合《量和单位》（GB3100~3102-1993）的规定。毕业设计（论文）中某一量的名称和符号应统一；量的单位符号除用人名命名者第一个字母用大写之外，一律用小写字母；量的符号、物理常量、变量符号用斜体印刷，量的单位等符号均用正体印刷。
本科生毕业设计（论文）撰写规范（2）.2018-05-0511:00:34.二、毕业设计（论文）的书写及打印要求1、标点符号毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。.2、名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员...
论文中的标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。2.12量和单位物理量计量单位及符号一律采用《中华人民共和国法定计量单位》（GB3100～3102—1993，见附录6），不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用
4、量和单位及其符号均应符合国家标准的规定，国家标准中未规定的，应执行国际标准或...论文题目作者NC编制信息技术论文提交日期：2012.10.22论文答辩日期：2012.8.20学位授予单位：郑州学院本科生毕业论文撰写规范附件3：页眉...
4.2量和单位要严格执行gb3100—3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》，计量出版社，1996）；物理量用斜体，单位用正体；单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。4.3符号
为规范本科生毕业论文（设计）撰写格式，进一步保证本科生毕业论文（设计）质量，特制定本规范。一、毕业论文（设计）撰写结构要求1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。。同时有中、英文对照，中文摘要约300—400...
中北大学关于本科生学位论文撰写格式和内容的有关要求2016-05-2409:06教学工作部...9、文中所用的物理量和单位及符号一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》(GB3100~3102-93)...
论文格式就是对论文写作这一交流工具的一种标准化设置与要求,下面是小编搜集整理的本科生学位毕业论文格式规范,欢迎阅读参考。第一部分:封皮(封皮直接用A4白纸...
单位名称的书写,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。10.标点符号注意中英文标点符号的区别,不能混用。三、毕业论文(设计)装订存档要求1....
毕业论文(设计)的有关材料分别装订为毕业论文(设计)正本和附属材料。(一)毕业论文(设计)正本包括以下内容,并按顺序装订:1.封面;2.诚信承诺书;3.中文标题、摘...
为了规范教学行为,保证我校本科生毕业论文(设计)质量,特制定本规范。一、毕业论文(设计)的组成、填写与装订1.毕业论文(设计)包括:按照顺序分别为封面、毕业...
本科生毕业论文(设计)相关事宜本事宜包括需要完成的相关材料、毕业论文文本撰写的内容与要求、毕业论文的书写格式、毕业设计(设计说明书)包含的内容与要求、...
本科生毕业论文撰写规范要求一、排版与装订1、页面设置:纸张其页边距上下左右各用2.4cm。2、行距:全部采用1.5倍行距。3、页码:每页下端居中,全部采用阿拉伯数字排序,如1,2,3等,...
本科生撰写毕业论文(设计),是学生参加科学研究工作的一种训练,是教学过程中的一个重要环节,也是全面综合考查和培养学生分析能力、创新能力与科研能力的重要方面...
大学生本科毕业论文写作规范1内容本科生毕业设计(论文)使用汉字(除外国语言文学专业要求用其他文字外)撰写。毕业设计(论文)一般由以下部分组成,依次为1、...
毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识和技能,学习科学研究或工程设计基本方法,培养实践能力、创新能力和科学精神的重要实践教学环节。为规范我校本科生毕业设...
中国地质大学本科生毕业论文撰写规范发布时间:2017年11月06号,星期一快速评论毕业论文(设计)是学生在校期间十分重要的综合性教学环节,对巩固、深化和升华学生...