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《黔之驴》教学设计(教师中心稿)――荆门市海慧中学：黄莉包吉祥一、导入上课之前，咱们来个实话实说，初一学年即将结束，我们学了18篇文言文，我想问一问你们喜欢学文（“喜欢”――“兴趣是最好的老师”，大家有如此高的学习兴趣，我相信这节课我们一定会学得轻松愉快。
《黔之驴》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标：1、了解有关柳宗元的生平及创作背景，积累文言实词；背诵全文。2、认真阅读课文，分析驴、虎两个寓言形象的特点，里欧节寓言的深刻含意，学习细致真的心理、动作描写的方法。
《黔之驴》教学设计博白县龙潭镇第一初级中学一、教学内容分析《黔之驴》选自于语文版七年级下册第六单的一篇文言文，它是古代散文中的名篇，通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点，警示人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于...
《黔之驴》教学设计(网友来稿)东方实验中学：曹荣华教学目标:1.理解这则寓言的寓意：认识事物本质，驾御并征服客观事物。2.启发学生认识努力掌握真本领、真才干的重要性。3.了解寓言特点，学习赏析寓言的方法。
《黔之驴》教学设计(网友来稿)教案教学设计.doc,第PAGE页共NUMPAGES页《黔之驴》教学设计(网友来稿)教案教学设计东方实验中学：曹荣华教学目标:1.理解这则寓言的寓意：认识事物本质，驾御并征服客观事物。2.启发学生认识努力掌握真...
教案设计>《黔之驴》教案1>《黔之驴》教案1教学目标：1、熟读课文，并了解文章的大意。2、说说本文的寓意。教学过程：一、导入新课：讲一则笑话。笑话中的鸡妈妈通过自己的聪明战胜了猫，保护了自己的孩子。现在有这样一头驴，它要比鸡...
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获奖设计人生如戏——《黔之驴》教学设计本版编辑/范宇飞(晋中师范高等专科学校附属学校,山西晋中030600;沁县中学,山西晋中04“00)【教学目标】1.积累掌握...
论文>论文指导/设计>第十八课《黔之驴》的教学设计第十八课《黔之驴》教学设计备课时间设计理念通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于《黔之驴》论文范文资料,可用于相关论文写作参考。柳宗元的《黔之驴》,入选苏教版初中语文教材七年级下册第四单元.看了不少课...
一,导入师:今天和同学们一起学柳宗元的《黔之驴》,知道柳宗元吗?哪个朝代的?生(齐声):唐代文学家.师:他最擅长写什么?生:杂文.师:最擅长写杂文里的什么类型?生:寓言.师:真厉害...
以史证文:柳宗元《黔之驴》论文..毕业柳宗元的《黔之驴》是中国妇孺皆知的著名寓言,讲的是一头驴,被好事者用船运到黔地,因为遭到当地老虎的扰,不胜愤怒踢了...
从分析性思维到创造性实用性思维——黄厚江老师《黔之驴》课例剖析-论文.pdf文档介绍:说文论语Iz1e1206@从分析性思维到创造性实用性思维黄厚江老师《黔之驴》课...
[论文]《黔之驴》说课稿《黔之驴》说课稿XXX一说教材《黔之驴》是语文版七年级下学期第四单元的一篇文言文本单元四篇课文为文言文最后一课是诗歌根据单元提示...
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共1页页码:277引文网络相关文献参考文献(2)[1]刘园.试论中学语文阅读教学主问题的优化...
老虎选定之后,柳宗元面临的就是如何将印度母本中的“老虎皮”转化为老虎的问题,亦就是季先生在1948年所想但没有证明的那个推论,即《黔之驴》中的老虎形象就是来...