毕生发展心理学下儿童角色认知的社会性发展.摘要：作为研究个体从受精卵到死亡的全过程心理的发育、发展、老化、衰退的科学，毕生发展心理学揭示了个体的心理活动是一个伴随终生且动态变化的系统。.儿童角色认知作为个体早期重要的心理活动，必然...
摘要：神经影像技术促进了脑科学研究的巨大进步,促成了发展认知神经科学的诞生.作为心理学与神经科学的交叉学科,发展认知神经科学在揭示心脑关联的内在机制上发挥着越来越重要的桥梁和纽带作用.人脑毕生发展的连接组学机制是该学科研究的核心科学问题之一,它将有望从毕生发展的视角深度...
【摘要】：研究认知能力毕生发展过程及其分离性和个体差异性的变化。被试1993名(10-90岁),完成速度、工作记忆、心算、空间表象和记忆再认等认知测验。结果表明:1)认知能力发展的发展在16-19岁组达到高峰,20岁后随增龄而逐渐下降,不同认知能力发展的分离性在60岁后明显增大;2...
认知和情绪交互作用正性效应毕生发展收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测注册|登录|我的账户基础科学|工程科技I辑...
【摘要】：研究速度和工作记忆在认知毕生发展过程中的作用。10-90岁的健康被试1993名,完成速度、工作记忆和四项认知能力测验,应用多层次回归分析方法考查速度和工作记忆对认知的"与年龄相关"和"与年龄无关"的两部分作用,并且,对于"与年龄相关"的部分,比较在认知发展与老化...
毕生发展观以一生为坐标,想必会令人更清晰地看到一些重要的问题和原则,并能提出更加有效的解释方法。数字指的是个体数字刺激,形成相应的数字心理表征,并运用其进行相应的认知,如数量比较、数算的过程。
二、本书基本情况.《伯克毕生发展心理学》是世界各地广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一。.该书第1版于1998年在美国出版。.本书作者劳拉·伯克在伊利诺伊州立大学给本科生和研究生讲授“人的发展”课程达30多年之...
共情的毕生发展模型表明认知共情和情绪共情两维度可能存在发展差异,本研究借助元分析技术考察个体认知共情和情绪共情的毕生发展特点。通过文献检索和筛查,获取了136项研究和178个效应量,共…
社会认知在个体心理发展过程中扮演重要角色，是自闭症、精神症等社会认知异常疾病的常用诊断指标。了解社会认知的毕生发展进程有利于从系统和整体的视角看待社会认知的发展变化，有助于社会认知异常的早期诊断与有效干预治疗。
通过对国内外近年来发展心理学研究的梳理,提出有关发展心理学研究的新进展及热点问题。受生态发展观和毕生发展观以及不同学科之间相互融合的影响,发展心理学领域内新的研究视角不断涌现,尤以文化发展心理学和发展的认知神经科学为代表。
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在打造幼儿园优质品牌的过程中,最令我们期待的、思考的、探索的、研究的莫过于全体幼儿的全面发展。为了更深入理解和诠释我们的教育过程与幼儿发展的关系,我们把...
认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究李德明一陈天勇李贵芸刘昌中国科学院心理研究所心理健康重点实验室.北京.100101南京师范大学教育科学研究院心理...
关于皮亚杰认知发展理论最新论文最好是新近的,有关于皮亚杰理论方面的研究成果的论文,主要是针对儿童认知发展的理论,如果有关于道德发展的也可以.自数要求不高...
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主要研究方向PSYCHOLOGY,DEVELOPMENTAL;PSYCHOLOGY,EXPERIMENTAL发展心理学;实验心理学COGNITIVEDEVELOPMENT《认知发展》(季刊).CognitiveDevelopmentpublishesempi...
论文—皮亚杰认知发展阶段理论浅析PAGEPAGE12皮亚杰认知发展阶段理论浅析沙春燕逻辑学专业0411422指导老师:王左立[摘要]皮亚杰是一位与时俱进的大师,直...