毕生发展理论认为，个体认知发展即智能的发育，其维度包括注意力、知识结构、看待及解决问题的能力、想象力、语言思维五个方面。.这五个方面的发展受多种相互作用的因素（包括生物、历史、社会文化）影响，需要心理学、社会学、生物学等领域的研究...
毕生发展心理学下儿童角色认知的社会性发展.摘要：作为研究个体从受精卵到死亡的全过程心理的发育、发展、老化、衰退的科学，毕生发展心理学揭示了个体的心理活动是一个伴随终生且动态变化的系统。.儿童角色认知作为个体早期重要的心理活动，必然...
【摘要】：基于Heckhauen和Shultz的成功老龄化毕生控制理论，本研究对中国东、西部两个地域的161名年龄为50-75岁、受教育程度在大学本科以上的成年人的控制策略、自尊与生活满意度进行研究。采用结构方程建模(SEM)的方法对中国社会文化背景下个体控制...
【摘要】：本文介绍了成功老龄化研究领域中Heckhausen等人提出的毕生控制理论以及初级控制和次级控制的最优化模型。该模型综合了Baltes的带有补偿的选择性最优化模型以及Rothbaum的控制理论。文中对其进行了简单的评述及研究展望。
保罗•巴尔特斯与成功老龄化理论模型保罗•巴尔特斯（PaulB.Baltes,1939-2006），德国著名发展心理学家，老年学家，是毕生发展心理学理论的倡导者。他研究的主题包括发展研究的方法学问题、智力PaulB.Baltes保罗·巴尔特斯[Saarlouis,June...
1郭爱;顾大男;;成功老龄化:理论、研究与未来展望[J];南京师大学报(社会科学版);2018年03期2崔淼;;老年人控制策略、自尊与生活满意度的关系:基于成功老龄化毕生控制理论的实证研究[J];中国老年学杂志;2009年20期3欧阳诚军;郭益;;国外老年人幸福感研究述评[J];湖南工业职业技术学院学报;2014年01期
该书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据，充分吸收改革开放30多年来党史学界重要研究成果，坚持解放
马克思恩格斯国家社会当代价值收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测注册|登录|我的账户基础科学|工程科技I辑|工程科技II辑|医药卫生科技|信息科技|农业科技|哲学与人文科学...
乐观与社会支持对成功老龄化的影响:OPS的中介作用.郝泽生牛玉柏.【摘要】：当前中国的老龄化问题越来越严重。.由于老年人不仅面临着生理功能的丧失,可使用的资源也越来越少,如何成功维持老年人的生活质量就成为了一项重要的议题。.毕生控制理论认为...
读后小文：《生命历程理论的时间观探析》包蕾萍.Jiayiiiiiiiiiii.看书看剧观察社会的普通大学生.1人赞同了该文章.老师留了五千字论文的作业，写自己十几年来的生命历程。.这是一篇他提供的参考文献，以下是笔记。.生命历程并不等于生命周期或生活史...
社会工作者作为专业的助人者,基于社会化理论,会更加关注家庭、学校、同辈群体、社会环境等对人的影响。本文将欺凌事件的相关者放入立体的框架中去理解和分析,并...
在新的历史时期,如何加强和改进高校思想政治教育以适应不断变化的大学生政治社会化,亟待高校思想政治教育工作者的关注和思索。本文坚持以马克思主义理论为指...
邓小平理论在社会化的过程中,呈现出发展中国与自我发展相统一、外化与内化相统一的特色,并有着评判、教育和实现三大功能。关键词:邓小平理论;社会化;特...
生命历程理论吸收了毕生发展观的精华，主张个体的发展横跨一生，并强调个体在自身发展和生命历程的社会构造...
3个人的当代形貌:社会化理论的世纪挑战人的主体性的新发展与以人为本的时代源泉——郑杭生。,杨敏(1.中国人民大学社会学理论与方法研究中心,北京10...
文献互助用户中心社会主义理论的重大突破及其意义来自维普网喜欢0阅读量:22作者:赵元浩展开摘要:马克思毕生的精力,研究政治经济学,对资本主义社会的发生,...
A.同步现象B.再社会化C.相互社会化D.远端-近端发展【勤思解析】B,用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。在某种情况下,青少年...
杜瓦尔(Duvall)则认为家庭的社会功能包括再生产,孩子的社会化,遵守法律,承担工作责任。用马斯洛的层次需求理论分析,家庭除满足人的生理需求和安全需求,还可以帮助亲友以满足更高层次...
心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌...
而两个时代的相同之处在于,生产资料的私人占有与社会化大生产之间的这一矛盾是伴随资本主义始终的,在资本主义...马克思主义创始人在毕生的理论与实践活动中,...